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    图是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是（　　）

    A．烤火取暖 B．搓手取暖

    C．向手“呵气”取暖 D．用热水袋取暖


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是             ，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物             是运动的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他找来了额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示甲的电路开始探究。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。

    (2)若小明连接电路后闭合开关，灯L1很暗几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 。(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。

    (3)小明排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：

    闭合开关，滑片P向 （选填“A”或“B”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

    次数

    电压／V

    电流/A

    实际功率／W

    电阻Ω

    1

    1．6

    O．20

    O．32

    8．00

    2

    2．5

    O．24

    O．60

    1O.42

    3

    2．8

    O．26

    O．73

    1O．77

    (4)小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越 ，小灯泡越亮。灯L1的额定功率是 W。

    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。若该电表的另一个量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请在方框内画出能测量小灯泡L2额定功率的实验电路图。

    (6)小明在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是他忽略了 对小灯电阻的影响。

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法 (选填“正确”或“错误”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电热水瓶既能烧水又能保温，如图10甲为一款电热水瓶的电路图，图10乙表中为电热水瓶的铭牌。若热水瓶内装满水，在额定电压下工作（外界大气压强为1个标准大气压）。求：

    （1）当S1闭合S2断开，电热水瓶处于什么工作状态，此时通过电热水瓶的电流是多少？

    （2）加热时电热水瓶的电阻是多少？

    （3）小明同学试着对电路图10甲进行改造，他认为只需把一个开关换成一个单刀双掷开关，可使这款电热水瓶的功率参数与原来一样。请你在虚线框内帮小明画出改造后的电路图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    夏天从冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（　　）

    A． 先液化后蒸发       B．  先升华后蒸发       C． 先液化后升华       D． 先凝华后升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    铁匠用铁锤不断地打铁，铁能发热，这是用______的方法是铁的内能增加的；把烧红的铁块放到冷水中“淬火”，铁块的温度会降低，这是通过________改变水的内能。（选填“做功”或“热传递”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明的观察实验与思考：

    （1）为什么妈妈把衣服用衣架子撑开，挂在阳光充足、通风的地方晒干得快呢？

    答：这是因为撑开衣服可以扩大液体________，可以加快水的蒸发；阳光充足的地方能提高水的_______，加快蒸发；通风处可以加快_________，加快蒸发。

    （2）烧水时，壶嘴处冒出缕缕“白气”，水开了会看到壶盖不断跳起．壶嘴里冒出“白气”是水先汽化后再      形成的一种现象；壶盖不断跳动过程中，水蒸气对壶盖做功，使     能转化成        能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    标有“4Ω 0.5A”字样的定值电阻和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器，连接在如图8所示的电路中。已知电源电压为6V，电流表的量程为“0—0.6A”，电压表的量程为“0—3V”。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数的变化范围是（ ）


    A．0.25A—0.5A 1V—2V B．0.25A—0.6A 1V—2V

    C．0.3A—0.5A lV—1.5V D．0.25A—0.5A 1.5V—2V

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究“固体熔化时温度变化规律”：

    同学们观察到：炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，同学们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，他们分别把碎冰和碎蜡放入试管按如图7所示实验装置分别进行实验并记录数据，绘制图像如图8 所示。

    ⑴将碎冰和碎蜡放入试管隔水加热，而不是将它们直接放入烧杯加热，这样做的目的是_ __；

    ⑵图8是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的 图象；

    ⑶在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔 化，将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要 。

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