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测电功率(实验原理:________);在方框内画出相应的电路图.

P=UI
分析:伏安法测电功率的原理是电功率公式,需要用电压表测出待测元件的电压,用电流表测出通过待测元件的电流,据此作出电路图.
解答:解:伏安法测电功率的原理是:P=UI;
以测小灯泡电功率为例,用电压表测电压,
电流表测电流,电路中还需要接入滑动变阻器以保护电路,
测电功率(小灯泡)的实验电路图如图所示.
故答案为:P=UI;电路图如图所示.
点评:知道伏安法测电功率的原理,是作出实验电路图的前提与关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

测小灯泡的电功率,实验原理:
P=UI
P=UI
    实验器材:
电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测灯泡、导线
电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测灯泡、导线

电路图:(在右方框中画出)
实验中滑动变阻器的作用是
保护电路,改变灯泡两端电压进行多次测量
保护电路,改变灯泡两端电压进行多次测量
连接电路时开关应
断开
断开
,开关闭合之前应把滑动变阻器调至
阻值最大位置
阻值最大位置
.在测小灯泡的额定功率时调节滑动变阻器是为了
使灯泡两端电压等于灯泡额定电压
使灯泡两端电压等于灯泡额定电压

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组.
(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数
变大
变大
,电压表示数
不变
不变
.(填“变大”“变小”或“不变”)
(2)同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验.请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.
(3)电路连接正确后,小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中.若第2次测量时电流表的示数如图乙所示,则此时电路电流为
0.42
0.42
A,可得小灯泡的额定功率为
1.596
1.596
W.分析表中数据,请写出你还能得出的一个结论:
灯的电流随两端电压的增大而增大(或灯的实际功率随实际电压的增大而增大)
灯的电流随两端电压的增大而增大(或灯的实际功率随实际电压的增大而增大)

实验次数 1 2 3
电压/V 3.0 3.8 4.5
电流/A 0.36 0.45
(4)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,实验室里也没有其他电压表可供更换,要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率.请在虚线框中画出电路图.
(5)另一组的小明刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁的小红一惊,提醒小明,小明想,我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处:
开关未断开
开关未断开

滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处
滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处

(6)做完实验后,小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:
实验原理不同,测电功率的实验原理是P=UI,测电阻的实验原理是R=
U
I
实验原理不同,测电功率的实验原理是P=UI,测电阻的实验原理是R=
U
I

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网测电功率(实验原理:
 
);在方框内画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理(上) 题型:013

“用电压表、电流表测电功率”的实验原理是

[  ]

A.

B.P=UI

C.

D.P=I2R

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