【题目】在图1所示电路中,
(1)连接电路之前开关应;
(2)若要两灯串联,应闭合开关;若要两灯并联,应闭合开关;
(3)若并联时干路的电流如图2电流表所示,则干路电流大小为;而流过L1灯的电流为0.3A,则流过L2灯的电流大小为 .
(4)为避免短路,不能同时闭合开关 .
(5)如果实验时发现电流表指针反偏,是因为
【答案】
(1)断开
(2)S2;S1、S3
(3)0.54A;0.24A
(4)S2S3
(5)电流表正负接线柱接反了
【解析】解:(1)为防止连接电路时出现短路等安全事故,在连接电路之前,应先断开开关;(2)串联电路中电流只有一条路径,依次经过多个用电器,由图可知,电流从正极依次流经L2、L1、S2再到负极,此时,因此只要闭合开关S2就能使L1与L2串联;在并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,由图可知,电流从正极到S3时,须分成两部分,一部分流经S3、L1、S1再到负极,另一部分流经L2、S1再到负极,因此须闭合开关S3、S1便能使两灯并联;(3)由图2可知,电流表使用的量程是0~0.6A,最小分度值0.02A,读出示数为0.54A;L1与L2并联,所以通过L2的电流I2=I﹣I1=0.54A﹣0.3A=0.24A;(4)当同时闭合开关S2、S3时,由图可知,电源的两端直接被导线相连接,所以会出现短路现象,应该避免;(5)电流表指针反偏,说明电流表的正负接线柱接反了. 所以答案是:(1)断开;(2)S2;S1S3;(3)0.54A;0.24A;(4)S2S3;(5)电流表正负接线柱接反了.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电圧恒为6V,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω,电压表接入电路的量程为0~3V,电流表接入电路的量程为0~0.6A.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端向a端的移动过程中,在保证电压表和电流表安全的情况下,下列说法正确的是( )
A.当R2=20Ω时,R2的功率为0.8W
B.电阻R2两端的电压由5V减小到0V
C.电流表的示数变化范围为0.1A~0.3A
D.电阻R1功率的变化范围为0.1W~0.9W
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【题目】汽车已成为我们主要的交通工具,关于汽车,下列说法不正确的是( )
A.汽车行驶时,对地面的压力大于地面对它的支持力
B.汽车的倒车雷达,利用了超声波
C.汽车的广泛使用,加剧了城市的“热岛效应”
D.为了行驶的安全性,汽车要限速行驶
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【题目】某同学按照以下步骤测量盐水的密度:
①在烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1;
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;
③_____;
④把测得的数据填入表格,计算出盐水的密度。
(1)请补充步骤③的内容。
(2)为了记录相关数据,他设计了如下表格,请将表格中第一行所缺的项目补充完整__________ 。
(3)盐水密度的表达式为ρ=_____。(用测量的物理量符号表示)
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【题目】用毫米刻度尺测量如图所示的长方形的边长和宽度:
测得边长为______cm,宽度为______cm。
长方形的面积为_______。
你觉得在使用刻度尺测长度时应注意些什么问题?
______;
______;
______。
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【题目】某种汽车上的里程表和速度表,是用安装在前轮上的计数齿轮来实现计数的.车轮转动,拨动齿轮转动,再通过特定方式的传动装置和由电磁感应原理制成的传感器,在计数器上记录里程,在速度表上指示时速.当轮胎用久了,有了明显的摩损后,就会使所计里程和指示的时速产生误差.这样,里程表上所计的里程数________汽车实际行驶的里程.若用这种车辆从临沂匀速行驶到济南,以速度表上指示的时速为依据,所估算的时间________实际行驶时间(选填“大于”、“小于”或“等于”).
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【题目】如图所示,a、b、c、d是凸透镜主光轴上的四个点,F为焦点.下列说法正确的是( )
A.照相机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B.投影仪是根据物体放在a点时的成像特点制成的
C.使用放大镜时的成像情况与物体放在d点时的成像情况相似
D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
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【题目】某学习小组利用图1体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想: 猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中,小球的运动方向是变化的,说明其运动状态(选择“一定”或“不一定”)改变.若绳子断了,小球继续运动,那是因为小球具有 .
(3)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想;分析对比实验次数的数据,可以初步验证猜想B.
(4)本实验采用的实验方法有转换法和法.
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