下列实例中，利用做功的方式使物体内能增加的是
A．捂热水袋的手变暖 B．放进热汤中的金属汤勺变得烫手
C．用锯子锯木头，锯条的温度升高 D．炽热的金属片插入水中后，水温升高
智能训练练测考系列答案
计算高手系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图3所示，在探究“声音是由物体振动产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了 （ ）。
A．使声波被多次反射形成回声 B．使音叉的振动尽快停下来
C．将音叉的振动时间延迟 D．将音叉的微小振动放大，便于观察
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科目：初中物理 来源： 题型：
某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时，吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油，用同样的电热器给它们加热，得到如下实验数据：
| 实验次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较1、3次实验可得结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量 （填“相同”或“不同”）
（2）比较 、 次实验可得结论：同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。
（3）比较3、4次实验可得结论：
（4）综上所述，可以得出：物质温度升高时，吸收热量的多少与 、 、 有关。
（5）该实验小组获得探究成功，主要得益于采用了 法。
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科目：初中物理 来源： 题型：
地沟油中含有大量对人体有毒的物质，一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，提供给无良餐馆使用，假冒色拉油，严重伤害市民身体健康．小明学了密度后，想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油．他查得优质色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之间．然后，他进行了如下实验鉴别：
A．把天平放在水平桌面上，将游码移至左端的零刻线处后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 _________ （选填“左”或“右”）调节使天平平衡；
B．取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量m1，如图乙所示m1= _________ ；
C．然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中，测出烧杯和剩余样品油的总质量m2=25g，则量筒中样品油的质量表达式为m1﹣m2；
D．读出量筒中样品油的体积V，如图丙所示；
E．利用实验数据，计算出样品油的密度ρ= _________ g/cm3；
F．根据测算出的密度，小明通过比对，该样品油 _________ 地沟油（选填“是”或“不是”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列有关分子动理论的说法中，正确的是
A．扩散只能在气体或液体中进行
B．物体内分子之间的引力和斥力是同时存在的
C．一个物体的内能增加，一定有另一个物体的内能减少
D．物体内部大量分子的热运动越剧烈，物体的温度就越高
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中，甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，烧瓶里各插入一温度计，如图18所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应_______________________。（2分）
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A、B分别放在如图19所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少。已知A、B两电热丝的电阻分别为RA、RB，且RA＞RB。这个方案是用来探究_______和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与________大小的关系。请你应用所学知识推断，实验过程中_______（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更快。
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