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2.体积为2×10-43的小球浸没在水中,求小球受到的浮力F

分析 小球全部浸入水中,排开水的体积等于小球的体积,根据F=ρVg求出浮力.

解答 解:小球排开水的体积:
V=V=2×10-4m3
小球受到的浮力:
F=ρVg=1.0×1O3kg/m3×2×10-4m3×9.8N/kg=1.96N.
答:小球受到的浮力为1.96N.

点评 此题主要考查的是学生对浮力计算公式的理解和掌握,基础性题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.图(a)中静脉输液的药液主要是利用大气压强使液体流出;图(b)中锥子头很尖锐是为了增大压强;图(c)中的电热水壶,通过壶外透明玻璃管的液面就可知道水壶内的水位,这是利用了连通器原理;图(d)中所示的拦河大坝建成上窄下宽的主要原因是水的压强随深度的增加而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.浮力计算的普遍公式是(  )
A.F浮=ρgVB.F=GC.F=F1-F2D.F=F向下-F向上

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10.如图为光从空气斜射入玻璃的光路图,由图可知,反射角是60°,折射角是35°,入射角60°,入射光线BO.反射光线OA.界面是MM′.

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17.我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是(  )
A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
B.这支新牙膏受到的重力是6牛
C.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦

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7.质量相同的不同物质,在数值上其密度ρ与体积V成反比;体积相同的不同物质,在数值上其密度ρ与其质量成正比;通常情况下,水的密度是1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示的物理意义是体积为1m3的水的质量为1.0×103kg.

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14.如图,酸甜多汁的水果点亮了发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于电源,制作二极管的主要材料是半导体.

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11.(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音可以在空气中传播;泡沫塑料球在两次实验中的作用:把音叉的振动放大.
(2)用如图丙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,她听到的闹钟声音逐渐变小,最终消失.这种现象表明声音不能在真空中传播.

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12.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,王涛同学制成两个简易电磁铁A和B,并设计了如图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加(填“增加”或“减少”),说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情境可知,A(填“A”或“B”)的磁性强,说明电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强.
(3)根据右手螺旋定则,可判断出A铁钉的上端是电磁铁的N极.
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被磁化,同名磁极相互排斥.

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