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17.物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中需要的是(  )
A.采用火焰大小相同的酒精灯B.两液体相同的初始温度
C.取相同质量的水和另一种液体D.盛放水和液体的烧杯相同

分析 物质的比热容不能直接测量,探究过程中往往是通过比较物体吸收热量的多少或升高温度的多少来体现比热容的大小.由于物体吸收热量的多少不仅跟物体的质量和种类有关,还跟物体升高的温度有关,所以在实验过程中应控制液体的质量相等,为防止热量散失的影响要用相同的容器,为了保证液体吸收的热量相同,还应使用相同的加热方式.

解答 解:A、为保证水和液体在相同时间内吸收的热量相同,采用完全相同的加热方式,采用火焰大小相同的酒精灯;故A正确.
B、“比较不同物质的吸热能力”时,要比较物体温度的变化的差值,所以两液体相同的初始温度可以不相同,故B错误.
C、为了便于比较水与液体升高的温度差,实验时应取相同质量的水和另一种液体,故C正确.
D、为防止热量散失对实验的影响,应让盛放水和液体的容器相同,故D正确.
故选:ACD.

点评 本题的意图是了解使用控制变量法设计实验方案的方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示为一束光从空气斜射到某液面上,与液面的夹角为30°,且反射光与折射光相互垂直,则入射角是60°,反射角是60°,折射角是30°.

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8.如图甲中A、B是长度相同的镍铬合金电阻丝,且A的横截面积大于B的横截面积,将它们串联接入电路则它们两端的电压UA小于UB(大于/小于).图乙中电阻箱的读数是3608Ω;干燥的天气用塑料梳子梳理头发时,头发会很蓬松,原因是头发带同种电荷,同种电荷相互排斥.

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5.在“练习使用滑动变阻器”实验中,

(1)小群连接了如图甲的实验电路,其中三条线有错误,请在图甲中把接错的导线打上“×”,再用笔画表示导线,改到正确的位置上.
(2)请在图乙的方框内根据修改后的实物图,画出电路图.
(3)小群正确连接电路后,闭合开关,电流表、电压表的读数如图丙所示,则通过灯泡L的电流为0.2A,灯泡L两端的电压为1.6V.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.按照题目要求作图:

(1)请根据图甲实物电路,在图乙方框内画出电路图.
(2)请在图丙中的位置分别填入电源和电流表,使小灯泡L1和L2并联连接.

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2.诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识紧密联系,下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是(  )
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”--满树雪花是由空气中的水蒸气液化而成的
B.“岸上蹄踏蹄,水中嘴对嘴”--平面镜成像
C.“人面桃花相映红”--桃花呈红色是因为它能反射红光
D.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”--诗人能辨别出是钟声依靠的是声音的音色

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,是因为酒精发生了汽化 (填物态变化);从热水中拿出塑料袋,过一会儿塑料袋瘪了(“鼓起”或“瘪了”),这是因为酒精发生了液化 (填物态变化).

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6.为“比较不同物质吸热的情况”,小亮用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,记录加热时间和对应的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示,根据图象回答下列问题:
(1)加热3分钟,甲吸收的热量等于 乙吸收的热量(选填大于、小于、等于);
(2)使用相同的酒精灯,通过记录加热时间来间接反映液体吸热的多少,这种方法叫转换法;
(3)从图象分析知,吸热能力强的物质是乙.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N,上学路上他骑车在30s内匀速通过了一段长150m的平直公路.若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.02倍,则通过该段公路时,小敏同学蹬车的功率约为(  )
A.120WB.60WC.1200WD.600W

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