学生 | 电阻 R1(Ω) | 电阻 R2(Ω) | A处电流 I1(A) | B处电流 I2(A) | C处电流 I3(A) | AB间电压 U1(V) | BC间电压 U2(V) | AC间电压 U(V) |
小徐 | 10 | 10 | 0.30 | 0.30 | 0.30 | 3.0 | 3.0 | 6.0 |
小刘 | 5 | 15 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 1.0 | 3.0 | 4.0 |
小章 | 25 | 5 | 0.18 | 0.18 | 0.18 | 4.5 | 0.9 | 5.5 |
分析 ①从电路图中可以看出,两个电阻串联,通过比较表一中电流的数据,可得出串联电路中电流的特点;
②测量数据感觉不正确时,不能擅自修改,需要通过实验再次测量确定数据的正误.造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可以从读数从在误差方面进行分析;
③根据欧姆定律公式的应用分别计算出电路的总电阻,然后比较数据存在的关系,从中找出规律.
解答 解:①根据表一中对应的I1、I2和I3的数据可知,I1、I2和I3始终相等,因此可得到的初步结论是串联电路中,电流处处相等;
②实验数据不能擅自改变,如果认为数据有问题,需要通过再次实验得出实验数据,因此小徐和小刘修改数据的做法是错误的;
造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是小章使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V.
③利用R=$\frac{U}{I}$计算出电路中的总电阻,然后与分电阻比较,找出规律.
故答案为:①电流处处相等;②错误的;小章使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V;③利用R=$\frac{U}{I}$计算出电路中的总电阻,然后与分电阻比较,找出规律.
点评 分析实验结论要从数据的角度进行比较,合理使用数学运算,注意通过多组数据得出的结论更有说服力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图:提倡同时使用大功率用电器 | |
B. | 乙图:用电器的金属外壳不一定要接地 | |
C. | 丙图:用试电笔时,手要接触金属笔帽 | |
D. | 丁图:湿手也可以触摸开关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡L正常发光时通过的电流为0.5A | |
B. | 只闭合S和S2,且滑动变阻器的滑片P置于中点位置时,灯泡的实际功率为0.45W | |
C. | 定值电阻R0的阻值为40Ω | |
D. | 只闭合S和S1,在保证电路安全的情况下,当电阻R0消耗电功率最小时,滑动变阻器R消耗的电功率为2.25W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小车的重力和水平面的支持力是一对相互作用力 | |
B. | 推力F和小车受到的摩擦力是一对平衡力 | |
C. | 小车受到的支持力和小车对水平面的压力是一对平衡力 | |
D. | 小车的重力和小车对水平面的压力是一对相互作用力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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