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    “汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的        大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会      （填“增加”或“减少”），一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒钟内完成     冲程和对外做功     次．
    比热容，增加，40，10

    试题分析：用水冷却发动机，区别于其他液体的关键，就是其在同样吸热升高到相同温度时，可以吸收更多的热量，即要从比热容的角度考虑．用水冷却发动机，水会因此而吸收发动机的机体放出的热量，从而会升温，所以流出到水箱后温度会比没有工作时高一些，即内能增加①发动机需要散热，而在同样时间内尽量多地吸收其热量的液体，就是比热容较大的水．②由于水吸收发动机放出的热量而升温，内能增加．汽油机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出答案．若飞轮转速是1200r/min=20r/s，表示每秒飞轮转动20圈，
    ∵汽油机一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，∴1s要经过40个冲程，对外做功10次．
    点评：（1）解此类题目时，要结合生活经验和课本知识进行思考，特别是对水的特点要有一个系统的认识．（2）解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，属于易错题目．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    将质量为5kg温度为30℃的水加热到50℃，已知c水=4.2×103J/（kg·℃），求水吸收的热量。（3分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关，用如图所示的装置进行实验。实验用四个相同的烧杯，分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，实验获得的数据如下表：
     
    编号
    		液体
    		质量/g
    		初温/℃
    		末温/℃
    		加热时间/min
    1
    		水
    		200
    		20
    		28
    		8
    2
    		水
    		100
    		20
    		28
    		4
    3
    		煤油
    		200
    		20
    		28
    		4
    4
    		煤油
    		200
    		20
    		24
    		2
    (1)在实验中用            来间接反映物体吸收热量的多少；
    (2)比较1、2两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与         有关；
    比较3、4两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与           有关； 比较1、3两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与           有关；
    (3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了比较水和沙子比热容本领的大小，小明做了如图23所示的实验：在两个相同的烧杯中要分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

    (1)为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有      、      ．在此实验中，用加热时间的长短来表示物质　            　．
    (2)分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量　  　(大于／小于)沙子吸收的热量．
    (3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，  　(沙子／水)升高的温度更高．
    (4)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：　　  　      　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器，太阳能电池等。小明测得某太阳能热水器1h内平均能使质量为50kg的水从20℃升高到30℃。求：（1）上述过程中水吸收了多少热量？(2)如果能量由燃烧液化气来提供，燃烧放出热量的50%被水吸收，则需要完全燃烧多少kg的液化气，才能使同质量的水温度升高相同温度？（液化气的热值是5.0×107J／kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

    （1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是    。
    A．采用完全相同的加热方式
    B．酒精灯里所加酒精量相同
    C．取相同质量的水和另一种液体
    D．盛放水和另一种液体的容器相同
    （2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是   ℃，这表明实验时的大气压强      （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
    （3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力       （选填“相同”或“不同”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大，下列现象没有利用水的这一特性的是（  ）
    A．汽车发动机的冷却循环系统常用水作工作物质
    B．北方冬天地窖放一桶水防止菜被冻坏
    C．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水
    D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为(水的比热容是4.2×103J/(kg?℃))
    加热时间/min
    		0
    		1
    		2
    水的温度/℃
    		20
    		28
    		36
    液体的温度/℃
    		20
    		34
    		48
    A．0.9×103J/(kg·℃)               B．1.8×103J/(kg·℃)
    C．2.4×103J/(kg·℃)               D．1.2×103J/(kg·℃)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震
    并引发海啸，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_______(填“超声波”或“次声波”)。地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏，日本当局采取不断向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却，以免造成更大的核事故，这种冷却方法主要是利用了水的__________大的特性，核能是_________能源(填“可再生”或“不可再生”)。

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