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20.如图所示,两段导体A、B的材料、长度相同,横截面积大小不等,则RA<RB;在两段导体中电流大小分别为IA、IB,则IA=IB;两段导体两端的电压分别为UA、UB,则UA< UB(填“=”、“>”、“<”)

分析 利用电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关的知识进行分析即可判断;因两电阻串联,则由串联电路的电压和电流规律可知两导体中的电压、电流关系.

解答 解:
同时A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体,SA>SB,所以B段电阻大,所以RA<RB
因两电阻串联,故两部分导体电流相等,即IA=IB;根据欧姆定律可知,电阻越大,分担的电压越多,即UA<UB
故答案为:<;=;<.

点评 知道电阻大小的影响因素和串联电路电流的规律是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示是探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)本实验的研究对象是小车,通过观察木块移动的距离来比较研究对象的动能的大小,依据是木块移动距离越远,克服摩擦做的功越多.小车及木块最终会停下来,其能量转化情况是机械能转化为内能.
(2)在探究“动能与速度的关系”时,让同一小车从不同高度由静止开始下滑,两次实验操作,第一次木块被撞得远,第二次木块被撞得近.则小车在斜面上两次释放的高h1和h2,木块受到的摩擦力为f1和f2,它们的大小关系是h1>h2,f1=f2.(选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树木发出有节奏的声音,可谓是鸟界的“打击乐高手”.人们能区分鸟的叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的音色不同;人们将耳朵贴在树干后发现可以更快得听到树干发出的声音,这说明声音在木头中的传播速度大于(选填“大于”或“小于”)在空气中传播的速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.在如图所示的电路中,电源电压为6V,开关闭合后,L1、L2均不发光.电压表逐段测量,结果是:Uab=0V,Uad=6V,Ubc=0V,Ucd=6V.由此可判断此电路的故障可能是(  )
A.开关发生断路B.滑动变阻器发生断路
C.电源部分发生短路D.电路的ac之间发生断路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示的电路中,除干路中的开关,其它所有开关都处于断开状态.要使灯L1发光,应闭合开关S1;要使灯L1、L2串联,应闭合开关S2;要使灯L1、L2并联,应闭合开关S1、S3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、正常发光时电压是3.8V的小灯泡,阻值约为10Ω、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:连接电路时没断开开关;没有使滑动变阻器连入电路中的电阻最大.
(3)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不同,(选填“相同”或“不同”)其原因是灯丝电阻与温度有关.
实验次数123
电压U/V2.03.03.8
电流I/A0.330.340.40
电阻R/Ω6.08.89.5

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.假设一只小鸟以2m/s在平静水面上方5米处平行水面向前飞,水深4米,在水中会出现小鸟的“身影”对此现象下描述不正确的是(  )
A.“身影”始终和小鸟一样大
B.以小鸟为参照物,“身影”的速度是0m/s
C.小鸟成的是正立、等大的虚像
D.“身影”到水面的距离为4米

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验.
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体受热均匀;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快(选填“快”或“慢”),这表明水吸热本领更强,图2中C图线能反映该实验情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.斜面长5m,高1m,工人沿斜面方向用400N的力把重 1200N集装箱匀速推到车上,使用斜面的好处是可以省力,此时斜面的机械效率是60%,集装箱受到的摩擦力为160 N.

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