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日常生活中有许多有关安全用电的常识,比如:①用测电笔辨别火线和零线;②开关必须控制    ;③带金属外壳的家用电器其金属外壳必须有    保护.



试题分析:①控制电路的开关要接在用电器与火线之间;
②家庭电路中为了安全用电,金属外壳都要接地,金属外壳的用电器漏电时,地线把人体短路,避免触电事故的发生.
日常生活中有许多有关安全用电的常识,比如:①用测电笔辨别火线和零线;②控制电灯的开关安装在火线与灯之间,防止维修或更换电灯时发生触电事故;③金属外壳的用电器的外壳一定要接地,避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故.
考点:安全用电原则
点评:电给人们带来很大的方便,电也给人们带来很大的危害,一定要安全用电,掌握安全用电常识,避免一些不必要的触电事故

练习册系列答案
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图5所示的工具中属于费力杠杆的一组是:( )

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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学习了大气压的知识以后,小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问,想亲自证实一下.

(1)小明买来一个塑料挂钩,把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面,如图所示,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2;又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计),在桶中装8L水;经过计算,他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉.请你写出计算过程和判断依据.(g取10N/kg)

(2)当小明把水桶挂到挂钩上时,吸盘却被拉掉了,是大气压没有那么大还是其他原因?请发表你的看法.

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关于安全用电,下列说法不正确的是(    )

A.使用电水壶、电饭锅时,金属外壳要接地

B.通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关

C.不能用湿手摸或用湿布擦工作状态中的灯具等电器,以防触电

D.使用验电笔辨别相(火)线时,笔的前端金属体要与相(火)线相连,手不要接触笔尾金属体

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关于家庭安全用电,下列说法不正确的是

A.使用试电笔时,手不要接触金属笔尾

B.一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救

C.电脑、电视机等用电器长时间待机,应切断电源

D.同时使用大功率用电器前,必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力

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电热器是现在家庭中常用的家用电器。小明家新买了一台热水器,热水器上有这样的铭牌:


小明准备同爸爸一起安装热水器。请你回答下列问题:
(1) 他们应当选用下图中___ 号插座为热水器插座,因为这种插座_________________
(2) 小明家客厅中安装的是一盏“220V 60W”的白炽灯,如果只有这盏灯和电热器连入电路,当他们正常工作时,电路中的电流和电阻会多大?
(3) 妈妈认为客厅中使用40W的灯泡亮度就足够了。但是家中有2个灯泡,标签都模糊不清了,妈妈只记得一只是60W的、一只是40W的,不将灯泡连入电路,你有办法分辨出两只灯泡吗?说明你的方法和理由。

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图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图,图乙是其控制的电路,其中S1为旋钮开关,单独控制台灯的通断和亮度;S2为单独控制电视插座的开关.请在图乙中将电路图连接完整,要求符合安全用电原则.

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如图所示的电路,2min通过电流表的电量为150C,电灯L1中的电流为0.6A。则通过电灯L2的电流是           ;两分钟通过灯L1的电量为                

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李老师组织同学们到实验室探究电流与电阻的关系,实验桌上提供了图12a所示的一些器材,其中电源电压6V,滑动变阻器上标有“40Ω 1A”字样,定值电阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。

⑴如图12b所示,甲小组同学已连接好的部分电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整;

⑵甲小组同学连好电路后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终为3V,电流表示数始终为0.07A,产生这一现象的原因是              

⑶甲小组同学排除故障后,分别用R1R2进行实验,实验时调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持4V不变,并将电压、电阻及对应的电流记录下来。然后,将电阻R2换成R3,则下一步正确操作应该是:使滑动变阻器的滑片向        (填“A”


或“B”)端移动直至使              为止。接着该小组同学又将R3换成R4,为完成该步实验,他们应改动电路才行,这一改动是                               

⑷乙小组同学率先完成了本次实验,他们作出的I-R图像如图12c所示,你从图像中获得的信息是:电压一定,电流跟电阻         (填“成正比”、“成反比”或“不成比例”);

⑸乙小组同学余兴未了,讨论实验桌上的器材,认为还可以完成多个测量性和探究性实验,他们列举如下:①组成串联电路;②用电流表测电流;③探究串联电路的电流特点;④探究并联电路的电流特点;⑤探究电流产生的热量与电流的定性关系;⑥                     

请你帮助乙小组同学在⑥处填入一个还可完成的实验……接着乙小组同学选择⑤进行了探究,请你帮助乙小组同学完成探究过程A、B、C项中的B项。A、选用的器材;B、设计电路图;C、写出主要实验步骤。

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