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19.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,GA=GB=15N.在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为0N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=12N.

分析 此题应利用二力平衡的知识,求出摩擦力,摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关,而与接触面积无关.

解答 解:
在甲图中,物体A、B在12N的水平拉力F1作用下,一起作匀速直线运动,因此,A、B都受到平衡力作用,而物体B在物体A上,一起做匀速直线运动,没有发生相对运动或相对运动的趋势,所以物体B不受摩擦力,即摩擦力为0;
在乙图中,若将A、B紧靠着放在水平桌面上,接触的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,使它们一起匀速运动,因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力,推力的大小也为12N.
故答案:0;12.

点评 本题主要考查摩擦力大小的影响因素,影响因素不变,摩擦力的大小也不变,但是注意摩擦力不能直接测量,都是根据平衡力的知识间接得出.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是32g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为1.07×103kg/m3(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是:用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.五一假期,小亮同学从扶沟车站出发去开封旅游.坐在行驶的客车里在想,客车行驶时,一定是汽油燃烧产生的内能转化为机械能推动客车前进的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列对各个物理量的估测中,与生活实际最不相符的是(  )
A.中学生站立时对地面的压强约1.0×104pa
B.一中学生血压的收缩压约110pa
C.一中学生在河中洗澡漂浮时受到的浮力约500N
D.一中学生从教学楼一楼走到三楼克服重力做功约3.0×103J

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.
(1)图甲是让质量相同的小球沿同一斜面分别从A、B由静止自由释放,小球与放在水平面上的同一木块相碰到静止,你得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大.
(2)图乙是让不同质量的小球沿同一斜面B处由静止自由释放,这样做的目的是小球刚滑到平面时初速度相同;小球分别撞击到放在水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止,你得到的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大.
(3)实验后,同学们联想到在公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验,得到的数据如下表:
实验序号 小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/m 
 1 30 10 
 230 20 16 
 360 10 
(a)为了探究”超载“隐患时,应选择1、3序号的实验进行比较.
(b)分析表格中对应的数据可知:速度对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
(4)如果还想探究力与运动的关系,需要添加的器材有棉布、毛巾.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图是探究浮力大小的实验,其中A和B是两个体积相等而密度不相等的圆柱体.

(1)由图中的①和②可知,浮力的大小和圆柱的密度无关(选填“有”或“无”).
(2)由图中的②和③可知,浮力的大小与液体的密度有关(选填“有”或“无”).
(3)把物体B浸没在装满水的溢水杯中,将溢出的水全部装入小空桶里.由图中的④和⑤可知,被物体B排开的水的重力是1N,物体B受到的浮力大小等于它排开水的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小宇同学利用下列器材进行了下列探究实验.
(1)图A用细线将小石块挂在弹簧测力计下,测得它的重力大小,其大小为2.0N,进而可计算出小石块的质量(选填:“质量”、“密度”);
(2)将石块浸入盛满水的溢水杯中,如图B所示,这是小石块受3个力的作用,可测出它受的浮力大小为0.5N;
(3)比较BC两图可知,小石块受的浮力跟它没入水中的深度无关;
(4)要探究阿基米德原理,还要测出排开水的重力;
(5)小宇做完实验总结出规律后,根据FgV和ρ=m/v
还可计算出小石块的体积和密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.(1)请在图1中画出动力F1的力臂L1
(2)在图2中画出水中金鱼嘴巴上S点的一条光线经水面到眼睛的大致光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列实例中,目的是为了增大压强的是(  )
A.铁轨铺在枕木上
B.菜刀磨得很锋利
C.载重汽车的车轮做得比较宽
D.上学前,将不用的书本从书包中取出

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