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6.教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生漫(选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;站在水池边看到水池中的金鱼是光的折射现象.

分析 (1)漫反射时反射光线射向各个方向,所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体;
(2)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象.

解答 解:教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生漫反射,反射光线射向各个方向的缘故;
从水中鱼上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是鱼的虚像,比实际位置偏高.
故答案为:漫;折射.

点评 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、漫反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象.

练习册系列答案
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16.如图甲所示,压缩的弹簧释放将球弹起,图乙中弹簧恢复原长,图丙中球升至最高.以下做法中正确的是(  )
A.从甲到乙的过程中,球一直在加速
B.球不受弹力还能继续向上运动,是因为受到了重力的作用
C.球不受弹力还能继续向上运动,是因为受到了惯性的作用
D.从乙到丙的过程中,球一直在减速

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17.教室里的一盏日光灯的功率约为(  )
A.1WB.40WC.880WD.1800W

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15.为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关,小阳同学将一个正立方体沿竖直方向切成大小不同的A、B两块,并将他们放在海面上,如图所示,发现海绵的凹陷程度相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.请你利用这些器材,设计一个实验证明小阳的结论是错误的.写出实验步骤和实验现象.

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(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能.
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