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12.下列温度值中最符合实际的是(  )
A.人体的正常体温为35℃B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.扬州盛夏中午室外温度高达40℃D.洗澡水的温度大约是60℃

分析 此题考查我们对常见物体或环境温度的认识,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合实际的选项.

解答 解:
A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故A不符合实际;
B、水在0℃会结冰,冰箱冷冻室中的水很快就能结冰,说明其温度不高于0℃.故B不符合实际;
C、扬州夏季气温炎热,中午室外最高气温可以达到40℃.故C符合实际;
D、人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右,不可能达到60℃.故D不符合实际.
故选C.

点评 对物体长度、质量、温度等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量、体温、气温等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图是研究气体分子运动的实验装置图.在图中玻璃板上面瓶子中装的是空气,下面瓶子中装的是红棕色的二氧化氮气体,其中二氧化氮气体的作用是:便于观察实验过程,拿掉玻璃板厚,两个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这种现象说明了分子都在不停地做无规则运动,还能说明玻璃板有阻碍分子运动的作用有同学建议在做实验的时候,将这两种气体上下位置交换也能看到同一现象,你觉得不可以(选填“可以”或“不可以”)这样做.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.步入温馨的物理考场,回想学习物理的乐趣,生活处处有物理.你早餐食用的一根油条的长度约为30cm,吃一顿早餐的时间是15min.(填上合适的物理量的单位)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于功和能,下列说法正确的是(  )
A.0℃的物体没有内能
B.物体的机械能越多,内能就越多
C.物体内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.钻木取火是通过做功增加物体的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示的动滑轮重5N,不计绳重和摩擦,用力F匀速提起重为45N的重物,并使其升高1m,则拉力为25N,拉力所做的有用功为45J,此装置的机械效率为90%.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.晓芬同学从地面走上四楼教室,估计他克服重力做的功约为(  )
A.50JB.500JC.5000JD.50000J

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.滑轮组在建筑工地上应用广泛,如图所示为建筑工人自制的滑轮组.某工人用此滑轮组匀速提升一个重400N的物体,物体在5 秒内竖直上升了2m,人拉绳子的力为250N.(不计绳重及摩擦) 求:
(1)滑轮组对重物做的有用功是多少?
(2)人拉绳子做功的功率是多大?
(3)若工人师傅用此滑轮组匀速提升一个重300N的物体,则拉力是多大?此时滑轮组的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.已知氧的沸点是-183℃,氮的沸点是-196℃.氦的沸点是-268℃,利用液化空气提取这些气体,当温度降低时,首先分离出来的气体是(  )
A.B.
C.D.不能分离这些气体

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材:电源(4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器R1“20Ω  1A”,滑动变阻器R2“50Ω  1A”,导线若干.
电阻(Ω)51015
电流0.30.150.1
(1)小明连接电路如图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整;
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处;
(3)纠正错误后,小明先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了上表中的实验数据;
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,才能记录电流表示数;
(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是R2((选填“R1”或“R2”),若选择了另外一个滑动变阻器,根据实验中定值电阻两端控制的电压值,他选择的定值电阻的阻值最大不能大于10Ω,实验中多次移动滑动变阻器滑片的目的是测出多组实验数据,得出普遍结论.
(6)通过上述实验得出的结论是在电压一定时,电流与电阻成反比.

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