敲击鼓面.人们可以听到鼓声.鼓声是由鼓面产生的.然后通过传播到人的耳朵．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面产生的，然后通过传播到人的耳朵．

振动空气

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科目：初中物理 来源： 题型：

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

　 A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

　 B．声音在真空中传播的速度是340m/s

　 C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量

　 D．发声体的振动频率越高，响声越大

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科目：初中物理 来源： 题型：

太阳内部每时每刻都在发生核（选填“裂变”或“聚变”），太阳发出的光在真空中的传播速度是 m/s。

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科目：初中物理 来源： 题型：

将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL．下列对此现象的解释合理的是（　　）

A．分子间是有空隙的

B．分子是由原子构成的

C．分子的质量和体积都很小

D．分子总是在不断运动

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光．这种手电筒电源的工作原理是（　　）

A．电磁感应现象

B．电流的磁效应

C．磁极间的相互柞用

D．通电导体在磁场里受力运动

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科目：初中物理 来源： 题型：

课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光的缘故．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．

（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将（选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度（选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是．
（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是

．
A．放大、倒立的实像 B．放大、正立的虚像
C．缩小、倒立的实像 D．缩小、正立的实像
（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是．

（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可）．