【题目】电磁波危害人体的机理 电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和累积效应等.
热效应:人体70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到体内器官的正常工作.
非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁场的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即将遭到破坏,人体也会遭受损伤.
累积效应:热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得及自我修复之前(通常所说的人体承受力﹣﹣内抗力),再次受到电磁波辐射的话,其伤害程度就会发生累积,久之会成为永久性病态,危及生命.对于长期接触电磁波辐射的群体,即使功率很小,频率很低,也可能会诱发想不到的病变,应引起警惕.
某型号手机是利用900~1800MHz波段来工作的.使用手机时,手机发射的微波对人体会产生“加热效应”、“累积效应”和“非热效应”,对人体器官功能造成危害.
工作电压 | 标准配置电池 | 最长通话时间 | 最大发射功率 | 工作频率 |
4.1V | 670mAh | 300min | 2W | 900~1800MHz |
请根据表示数据计算:
(1)手机的最大工作电流有多大?该手机可放电多长时间?
(2)在300min的通话时间内,手机的平均功率是多少?
(3)请你列举出减少手机微波辐射危害的措施(至少写两点).
【答案】
(1)解:由P=UI可得,手机的最大工作电流:
I大= = ≈0.49A;
按最大工作电流0.49A计算,手机可放电的时间:
t= = ≈1.37小时;
答:手机的最大工作电流0.49A;该手机可放电1.37小时;
(2)解:在300min 的通话时间内手机的平均功率:
P= = = =0.549W;
答:在300min 的通话时间内手机的平均功率0.549W;
(3)答:①降低手机的发射功率(如CDMA手机的最大发射功率是0.2W)
②减少通话时间.
【解析】(1)已知工作电压和最大功率,根据P=UI求出最大工作电流;再根据手机电池容量和电流值求出放电时间;(2)根据P= = 求出手机平均功率;(3)手机工作时有辐射,我们在生活中要注意使用安全.
【考点精析】通过灵活运用电功率的计算公式,掌握计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此题.
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【题目】小明做“测定小灯泡电功率”的实验,其中小灯泡上只标有“0.22A”字样.
(1)如图是他未完成的实验电路,请你用笔画线代替导线将电路连接正确:
(2)闭合开关前,滑片应放在端(填“A”或“B”);
(3)该实验中,滑动变阻器除了能保护电路外,主要作用还有:
(4)他实验步骤正确,闭合开关,移动滑片至小灯泡正常发光时,变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半,但此时无法从电压表V上精确读出额定电压.但他观察到在上述实验过程中,电流表A的示数范围为0.20~0.22A.经思考后,他在电路中再连接一个电压表V′并按规范重新实验,发现电压表V的示数从2.0V逐渐变大、电压表V′的示数从4.0V逐渐变小.
①电压表V′接在电路中的位置是 .
②根据相关信息可计算出电源电压为V,滑动变阻器的最大阻值为Ω,小灯泡的额定功率为W.
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【题目】小勇同学利用星期天积极参加社会实践活动,到养老院当义工,在活动中要帮助老人将3壶相同的油从一楼搬到三楼.小勇第一趟将一壶油从一楼提到三楼,用时20s;第二趟将两壶油从一楼提到三楼,用时30s.已知每壶油的质量为5kg,小勇的质量为45kg,每层楼的楼高是3m.(g=10N/kg)
(1)第一趟小勇做了多少有用功?小勇做功的总功率是多少?
(2)比较小勇两趟做功效率的高低,并说明理由.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了如下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越 .
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越 , 它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有 .
(5)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是 .
A.在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B.在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C.在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
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【题目】如图所示,水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10﹣3米2 , A的底面为平面,B的底面向上凸起.在两容器中均加入重为10牛的水,A对桌面的压强为帕,A对桌面的压强B对桌面的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”).若A、B容器中同一水平高度处水的压强分别为pA、pB , 则pApB (选填“大于”、“小于”或“等于”).若在B中某一深度水的压强为1960帕,则该点的深度为米.
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【题目】如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去上面部分后,甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲p乙 , 原先的质量m甲m乙 . (均选填“大于”、“等于”或“小于”)
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【题目】小明同学做了一个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体棒 ab 水平向右运动,发现导体棒 cd 也随之运动起来,则实验装置中的甲部分,应用 的物理原理是 . 乙部分,在 cd 棒运动过程中,是将电能转化成能.此装置中(填“甲”或“乙”)部分产生的现象,与生活中 电动机的工作原理是相似的.
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【题目】如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 , 取两只相同 蜡烛的目的是为了能比较像与物的 .
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小雪拿另一支大小相同的蜡烛N 在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M 的像完全重合.由此可以得出的结论是 .
(3)实验时,小雪同学应在(填“M”或“N”)侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像,撤去蜡烛 N 并在原 蜡烛 N的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)显示蜡烛 M 的像.
(4)细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 .
(5)经过三次实验,记录的像 A′、B′、C′与物 A、B、C 对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小雪应该进行的操作是: .
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【题目】如图所示,将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃心,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中,此时灯泡发光;然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心发黄变红时,灯泡(选填“能”或“不能”)发光.这个实验说明常温下的玻璃是 , 高温下的玻璃变成了.(选填“导体”或“绝缘体” )
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