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如图所示,把正在发声的手机用细线悬挂在广口瓶内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会越来越小,该实验现象可以说明


  1. A.
    声音的产生需要空气
  2. B.
    声音的传播需要空气
  3. C.
    声音的传播需要介质
  4. D.
    声音也能在真空中传播
C
分析:声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可传播声音,真空不能传声.
解答:
将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,抽出瓶内的空气,手机的声音渐渐听不到了;介质(空气)减少,声音减小;表明真空不能传声.
故选C.
点评:通过“瓶内的空气”声音减小,得到“真空不能传声”,采用的是推理法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,把正在发声的手机用细线悬挂在广口瓶内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会越来越小,该实验现象可以说明(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,把正在发声的闹钟放到玻璃钟罩内,慢慢抽出钟罩内的空气,你听到声音的变化情况是
声音越来越小
声音越来越小
,变化的是声音三个特性中的
响度
响度
,以上现象说明
真空
真空
不能传声.

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书  八年级物理(上) 题型:058

如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音会有什么变化?再让空气逐渐进入罩内,闹钟声音又怎样变化?闹钟和罩的底座之间为什么要垫上柔软的泡沫塑料?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音变化的情况是_______________。以上现象说明了闹钟声音可以在__________中传播,但不能在_________中传播。

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,把正在发声的闹钟放到玻璃钟罩内,慢慢抽出钟罩内的空气,你听到声音的变化情况是                    ,变化的是声音三个特性中的       ,以上现象说明       不能传声。                            

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