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物理课堂上，老师做了一个小实验，引起同学们的兴趣．实验是这样做的，如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是：（）
A．通电螺线管仍保持在原来位置上静止
B．通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北
C．通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南
D．通电螺线管能在任意位置静止

【答案】分析：通电后的螺线管相当于一个条形磁铁，然后利用磁体在地磁场的作用下指向南北方向．因此首先利用安培定则确定螺线管的NS极，然后再确定其指向．
解答：解：根据图示的螺线管线圈的绕向和螺线管中电流的方向，利用安培定则可以确定螺线管的A端为N极，B端为S极．
在地磁场的作用下，螺线管将会发生转动，螺线管的N极（A端）指向北，螺线管的S极（B）指向南．
综上分析，故选C．
点评：安培定则中共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，考查时告诉其中的两个方向，确定第三个．如此题就是告诉了电流方向和绕向来确定磁场方向．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

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器材	实验内容	操作方法	观察的现象	结论
范例：弹簧测力计、带挂钩的塑料吸盘、洁净璃板	验证大气压的存在	将吸盘扣在玻璃板上，挤净盘内的空气，用测力计竖直向上拉吸盘	需要很大的力才能将吸盘拉起	大气压强确实是存在的并且大气压是很大的
白纸、玻璃杯、水白纸、玻璃杯、水	验证大气压的存在验证大气压的存在	在玻璃杯中装满水，把白纸折叠成一个“纸板”，用纸板把玻璃杯口盖住，然后用手托住纸板，把玻璃杯倒过来，然后玻璃杯开口向下，然后放开手在玻璃杯中装满水，把白纸折叠成一个“纸板”，用纸板把玻璃杯口盖住，然后用手托住纸板，把玻璃杯倒过来，然后玻璃杯开口向下，然后放开手	水没有流出水没有流出	大气存在压强，大气压力托住了杯子中的水大气存在压强，大气压力托住了杯子中的水