【题目】说出下列成语所表示的物理意义:
(1)“震耳欲聋”说明声音的________ 大;
(2)“悦耳动听”说明声音的________好;
(3)“脆如银铃”说明声音的________ 高.
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【题目】丝绸摩擦过的玻璃棒带________电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子,若再把丝绸与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,发现它们相互________.
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【题目】一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.
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【题目】小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2.
(1)指出小明操作中的不规范之处:
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥软木塞的密度ρ·/g·cm-3 |
测量值 | 6 | 370 |
(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法.
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【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 .
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡.
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【题目】某护士随手取了一支体温计,此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过.该护士对体温计作了消毒处理,但忘记了甩几下,直接用来给另一个人测体温,结果示数为39℃,该人的体温
A. 就是39℃ B. 可能高于39℃ C. 一定低于39℃ D. 可能低于39℃
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【题目】摩擦起电的原因是发生电子转移,如丝绸摩擦过的玻璃棒______电子,带______电,而丝绸将_________电子,带_________电
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【题目】在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油.他用两个完全相同的“热得快”给它们加热,并记录到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:
(1)两种液体相比较,温度升高比较快的是 ______ .
(2)小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是什么? ______
(3)如图是小明根据实验数据画出的图象,其中 ______ (填“A”或“B”)表示水吸热升温情况.
(4)比较方法:在质量相同的情况下,比较水和食用油吸热能力的方法:①吸收相同热量,比较 ______ ;②升高相同温度,比较 ______ .小明得出的结论是 ______ 的吸热能力强.
(5)如图所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线.从图象可以看出,在一年中,曲线A所表示的城市气温变化较 ______ (填“大”或“小”),已知C砂<C水根据上面探究过程中所获得的知识可知,曲线A表示的是 ______ (填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线.
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面.
(1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力 (选填填“大于” “小于”或“等于”)拉力;此时木块A受到的摩擦力方向是.该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与有关.
(2)但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图丁所示,下列判断正确的是 .
A.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
B.瓶子受到的摩擦力和手对瓶子的握力是一对相互作用力
C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
D.瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力是一对平衡力
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