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在图所示电路中,S闭合两灯同时这亮、S断开两灯同时熄的正确电路是(  )
分析:根据开关的通断判断选项中两灯泡的亮暗情况,找出符合题意的电路图.
解答:解:A.由电路图可知,开关断开时两灯泡同时亮,开关闭合时左边灯泡亮、右侧灯泡被短路不亮,故A不符合题意;
B.电路图中两灯泡串联,开关可以同时控制两灯泡的亮暗,故B符合题意;
C.电路中无电源,无论开关闭合还是断开,两灯泡均不亮,故C不符合题意;
D.由电路图可知,开关闭合时两灯泡均亮,开关断开时左侧灯泡不亮、右侧灯泡亮,故D不符合题意.
故选B.
点评:本题考查了电路图的设计,关键是会分析开关对各电路图的影响,是一道基础性题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?贵港模拟)作图题

(1)在图甲中画出从发光点S发出的两条光线通过凸透镜后的光路图.
(2)如图乙所示,氢气球用细线系在地上,风从右方水平吹来,气球保持静止.在图丙所画的气球受力示意图中有两个力未画出,请在图丙中画出这两个力的示意图.
(3)如图丁所示电路中,当闭上开关S后,两个灯均正常发光,请在图中“○”画填上电流表或电压表的符号.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,当开关S闭合后,灯泡L1和L2都不发光,若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的,在不允许拆开电路的情况下,请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间,分别对故障进行分析判断,请把方法和判断结果填入下表中(每种限填写一种方法).
选用器材 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象与结论
导线
用导线并联在b、c间
用导线并联在b、c间
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
电压表
把电压表并联在b、c间
把电压表并联在b、c间
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

作图题

(1)在图甲中画出从发光点S发出的两条光线通过凸透镜后的光路图.
(2)如图乙所示,氢气球用细线系在地上,风从右方水平吹来,气球保持静止.在图丙所画的气球受力示意图中有两个力未画出,请在图丙中画出这两个力的示意图.
(3)如图丁所示电路中,当闭上开关S后,两个灯均正常发光,请在图中“○”画填上电流表或电压表的符号.

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科目:初中物理 来源:贵港模拟 题型:问答题

作图题

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(1)在图甲中画出从发光点S发出的两条光线通过凸透镜后的光路图.
(2)如图乙所示,氢气球用细线系在地上,风从右方水平吹来,气球保持静止.在图丙所画的气球受力示意图中有两个力未画出,请在图丙中画出这两个力的示意图.
(3)如图丁所示电路中,当闭上开关S后,两个灯均正常发光,请在图中“○”画填上电流表或电压表的符号.

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科目:初中物理 来源:2012-2013年广西贵港市九年级物理第三次教学质量检测试卷(解析版) 题型:解答题

作图题

(1)在图甲中画出从发光点S发出的两条光线通过凸透镜后的光路图.
(2)如图乙所示,氢气球用细线系在地上,风从右方水平吹来,气球保持静止.在图丙所画的气球受力示意图中有两个力未画出,请在图丙中画出这两个力的示意图.
(3)如图丁所示电路中,当闭上开关S后,两个灯均正常发光,请在图中“○”画填上电流表或电压表的符号.

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