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    （2011?景德镇模拟）2011年3月11日，日本发生9级地震，而当年美国在广岛投下一颗原子弹爆炸的力量，相当于一个5.6级地震．地震又引发海啸与核电站的核泄漏事件，刚刚从海啸中死里逃生的居民将遭受更可怕的核辐射．原子弹爆炸与正常情况下的核反应堆有相同之处，即都是核
    裂
    裂
    变，也有不同之处，即正常情况下的核反应堆是
    可控的
    可控的
    （填“可控的”或“不可控的”）．
    分析：如果原子核的链式反应在可控制的核反应堆中进行，就可和平利用核能发电，若不加控制，就会发生原子弹爆炸．
    解答：解：原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器，而用人工控制链式反应的速度和平利用核能，是核电站的原理．
    故答案为：裂变、可控的．
    点评：本题考查了原子弹的原理和核电站的原理的区别：是否人工控制链式反应的速度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    醋
    醋
    ，主要是利用该物质
    沸点低
    沸点低
    的性质．
    物质 醋 酒精 植物油
    密度（g/cm3） 约1.3 0.8 0.9
    沸点（℃） 约35 75 约280

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    （2011?景德镇模拟）如图是探究液体汽化过程中质量随温度变化的实验装置．此装置所用的仪器或实验过程中涉及的物理知识有：
      仪器或实验过程 物理知识
    1    
    2    
    3    

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?景德镇模拟）如图所示，春天来了，一群朋友相约去武大看樱花．樱花丛中一阵风吹来，花枝乱颤．一些花儿被吹落后，总是落向地面，这是因为
    花受到了方向竖直向下的重力的作用
    花受到了方向竖直向下的重力的作用
    ；花丛中花香四溢，这是一种
    扩散
    扩散
    现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?景德镇模拟）实验室有一组同规格的小灯泡，标有“3.8V××”字样，小灯泡的额定功率被老师用胶布挡住，让几位同学比赛，看谁能先测出来．同学们用如图18所示的电路来测定该规格灯泡的额定功率：
    （1）根据电路图将如图部分实物图连接完整．（要求滑片右移连入电阻变大）

    （2）若选干电池做电源，至少要用
    3
    3
    节干电池串联起来做电源．
    （3）在实验中，小芳和小丽同学分别遇到下表所列的几个问题，请你帮她们把解决方法填写在表中对应的空格里．
    实际问题 解决方法
    小芳：闭合开关后，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转超过最大刻度，奇怪！
    小丽：闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，怎么办？
    （4）下表是小宇正确实验后记录的数据，由此可知，该小灯泡的额定功率P额=
    1.14
    1.14
    W．
    实验次数 电压表U/V 电流表I/A
    1 3.0 0.22
    2 3.4 0.24
    3 3.8 0.3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?景德镇模拟）利用实验室的标准量筒和足量的水，其他辅助器材任选，能否将家里的罐头瓶（或试管，如图所示）自制一个量筒以备家用？写出制作量筒的简要计划．

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