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    19．山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点．因此，它越来越受到驴友们的青睐，是驴友健身、郊游出行的首选工具．乐乐的质量是65kg，每只脚的面积为200cm3．他新买的山地自行车的相关数据如表．g取10N/kg．求：
     车驾材料 碳纤维
     整车质量/kg 11
     单轮接触机面积/cm2 4
    （1）乐乐在骑行过程中对水平地面的压强是多少？
    （2）乐乐在某路段匀速骑行4km，用时5min，受到的阻力为人和车总重力的0.03倍，则他骑行的功率是多少？

    分析 （1）已知自行车整车质量和乐乐的质量，可以得到总质量；已知总质量可以得到总重力，自行车对地面的压力等于总重力；已知单轮与地面的接触面积，可以得到自行车与地面的接触面积；已知压力和接触面积，可以得到骑行过程中自行车对地面的压强；
    （2）匀速骑行过程中，施加的动力与阻力是一对平衡力，已知阻力与总重力的关系，可以得到阻力、动力；已知动力和骑行距离，可以得到总功，已知功和时间，可以得到骑行功率．

    解答 解：（1）乐乐的重力：G人=m人g=65kg×10N/kg=650N，
    车的重力：G车=m车g=11kg×10N/kg=110N，
    比赛过程中，自行车对地面的压力为F压=G人+G车=650N+110N=760N，
    车轮与地面的接触面积为S=2×4cm2=8cm2=8×10-4m2，
    比赛过程中，自行车对地面的压强为p=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{760N}{8×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=9.5×105Pa；
    （2）阻力f=0.03G总=0.03×760N=22.8N，
    因为乐乐匀速行驶，则骑行过程中施加的动力为F动=f=22.8N，
    骑行过程做的功为W=F动s=22.8N×4000m=9.12×104J，
    骑行的功率为P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9.12×1{0}^{4}J}{5×60s}$=304W．
    答：（1）乐乐在骑行过程中对水平地面的压强是9.5×105Pa；
    （2）他骑行的功率是304W．

    点评 此题是一道力学综合题，考查了二力平衡条件的应用、功、功率、压强的计算，掌握基本公式或规律，是正确解答的关键．注意正确进行单位换算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．假如没有重力，下列哪种现象不会发生的是（　　）
    A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了
    B．“登天”不再是一件难事了
    C．传统的体育比赛都失去了意义
    D．玻璃杯掷到地上不会破碎

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω，若将两电阻串联在电源电压不变的电路中时，通过R1的电流I1=0.2A，则电源电压U=3V；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流I=0.9A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小明在做作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦干净．后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大压力的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．贾庄至卧虎山水库输水工程是南水北调东线济南续建配套工程的重点工程，是创建水生态文明市的重要组成部分，该工程自济南干渠贾庄分水闸引水，经贾庄提水泵站，罗面庄泵站和寨面头泵站加压后通过近30km的输水管道，送达卧虎山水库，按照泵站的设计要求，每天可以将3×105m3的水提高60m，如果泵站每天工作5h，取g=10Nkg，通过计算回答：
     （1）每天最多可向卧虎山水库输水多少千克？
    （2）泵站毎天提水要做多少焦的功？
    （3）泵站的总功率至少应是多少瓦？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．（1）如图1所示，请标出动滑轮支点O的位置，画出F的力臂．
    （2）如图2，杠杆两侧分别受力F1和F2，请画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．早餐喝牛奶时，细心的小红发现牛奶盒上附带的吸管一头较尖，这是通过减小受力面积的方式来增大压强，从而使插入吸管较为容易：喝牛奶时，牛奶是在大气压的作用下进入小红的嘴中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图（甲）实验装置：

    （1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块和钩码总质量为200克，
    （2）沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出测力计示数，这个示数即为滑动摩擦力大小．
    （3）分別将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验．请设计一个表格．记录实验数据（g取10N/kg）．
    验次数
    1
    2
    3
    （4）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙，将木块用测力计水平拉住，测力计另一端同定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速运动，木块和长木板之向的滑动摩擦力等于测力计读数l； 若长木板加速运动，则木块和长木板之同的滑动摩擦力等于测力计读数．（选填“大于”“等于”“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示玻璃杯放在水平桌面上，杯内装有2N的酒精，酒精液面高10cm，已知玻璃杯的重力为1N，杯底面积为20cm2（玻璃杯的厚度不计）．
    求：（1）酒精对容器底部的压力；（2）玻璃杯对桌面的压强（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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