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    4．光的三基色是指红、绿、蓝，这三种色光可以混合成其它色光．当只有蓝光照射到红色的衣服上时，衣服呈现黑色．

    分析 （1）光的三原色是红、绿、蓝，光的三原色能合成多种彩色光．
    （2）不透明物体只能反射和物体相同颜色的光，其它色光被物体吸收．

    解答 解：（1）光的三基色是指红、绿、蓝三种色光．
    （2）不透明物体只能反射和物体相同颜色的光，当只有蓝光照射到红色的衣服上时，红色衣服吸收蓝色的光，衣服呈现黑色．
    故答案为：绿；黑．

    点评 光的三原色和颜料的三原色容易混淆，注意区分，光的三原色能合成白光，颜料的三原色能合成黑色．

    练习册系列答案
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    14．小明同学的100m跑成绩为12s，这次测试中小明的平均速度是多少m/s？

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    15．用分度值为1cm的刻度值测量同一物体的长度，测量数据记录错误的是（　　）
    A．8.53dmB．8.5cmC．85mmD．0.85m

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明实验小组在探究“平面镜成像特点”时的实验课上，利用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材实验完毕后，得到的数据如表并画出了如图所示的实验图．
    蜡烛到玻璃板
    的距离    		蜡烛的像到玻璃板
    的距离
    S120cmS1！20cm
    S210cmS2！10cm
    S35cmS3！5cm
    （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的位置．
    （2）通过探究实验，得出平面镜成像的特点是：物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平面镜所成的像与物体大小相同．
    （3）在玻璃板的另一侧放一个光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛火焰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．完成下列单位换算：
    （1）1.2m=1.2×103mm     
    （2）3h=1.08×104s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．小明做“测定小灯泡电功率”的实验，所用灯泡上标有“2.5v 3w”的字样，则他至少应进行3次实验，目的是测定小灯泡在小于、等于和大于额定电压时的实际功率，并加以比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．铸造车间有一个木模．质量为0.9kg，已知该木材的密度是0.6×103kg/m3．现要用此木模翻砂铸造铝质铸件20个．问：至少需要熔化多少铝？（ρ铝=2.7×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．为了保护听力声音不能超过90dB，为了保证学习声音不能超过70dB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．探究电流与电压、电阻的关系．
    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
    【猜    想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．

    【实验过程】
    （1）根据图1所示实物图在图2的虚线框内画出电路图．
    （2）小明按图1正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是闭合开关前，变阻器连入电路的阻值没有调到最大值．
    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想①是正确的．
    表一                                           
    电压U/V1.21.62.02.42.8
    电流I/A0.120.160.200.240.28
    表二
    电阻R/Ω51015
    电流 I/A0.300.150.10
    （4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变．
    （5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：电压表接在了变阻器两端．

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