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10.在合适的照明情况下,正常的眼睛明视距离为25cm,通过专业检测,发现张老师眼睛的明视距离为28cm,张老师应该配戴凸(选填“凸”或“凹”)透镜制作的眼镜矫正视力,他看远处的物体时,是摘下眼镜还是戴上眼镜看得更清楚?摘下.

分析 明视距离是在测试人近视远视时候的距离,即物体至人眼的清晰观测距离,一般为25cm,小于25cm为近视眼,大于25cm为远视眼.近视眼应佩戴凹透镜矫正,远视眼应佩戴凸透镜矫正.

解答 解:因正常人的明视距离为25cm,而张老师的明视距离明显大于28cm,所以张老师属于远视眼.
远视眼所成的像在视网膜的后方,为了使像正好呈在视网膜上,应使光线提前会聚,使所成的像相对于晶状体前移,所以应佩戴会聚透镜即凸透镜.
远视眼是看不清近处的物体,因此他看远处的物体时,摘下眼镜看得更清楚.
故答案为:凸;摘下.

点评 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,以及对远视眼的成因和矫正方法的掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“探究凸透镜成像规律的实验”中:

(1)测量凸透镜焦距的实验过程,如图甲所示,根据图示刻度尺读出焦距f=11cm.
(2)当蜡烛离凸透镜15cm时,如图乙所示,移动光屏可以得到一个倒立的、放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中的投影仪(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”)就是利用这个原理制成的.
(3)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像会向上(选填“上”或“下”)移动,在不更换实验器材的情况下,为了使烛焰的像仍然呈现在光屏中央的位置,请写出一种可行的操作方法:可适当降低凸透镜的高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示电路,开关闭合后,电流表A1的示数为1.2A,A2的示数为0.8A,A3的示数为0.5A,求:
(1)通过灯泡L1的电流;
(2)求灯泡通过L2的电流;
(3)通过L3的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.在如图所示的滑轮组上绕线,使匀速提升重物G时最省力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.体温计是利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的,如图所示的体温计示数为37℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.(1)小平在实验室测量一个普通鸡蛋的质量,如图所示,小平的操作过程如图甲所示;写出两个操作上的错误:
①用手拿砝码;
②添加砝码顺序出错(或游码不在零刻度线处).
(2)小明在探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”时,如图乙所示,他用弹簧测力计前要对其进行调零,调零时,弹簧测力计应该水平(选填“水平”或“竖直”)放置,实验中要匀速(选填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量时间(选填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(2)小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越大(选填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为0.25m/s.
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出7组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.法国科学家阿尔贝费尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现,当闭合S1,S2后使滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,则下列说法正确的是(  )
A.电磁铁右端为S极
B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.
(1)该实验探究的问题是并联电路中干路电流与各支路电流的关系;
(2)你的结论是在并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
(3)下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.

小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流.小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.请你评估一下,谁得出的结论更加确切?答:小宁的结论更确切,为什么?答:小宁的结论给出了量的关系,更具体,包含了小明的结论.

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