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    【题目】通常说“闻其声，知其人”，这实际上指的是不同人的什么不同 （ ）

    A.声调B.响度C.音色D.声源

    【答案】C

    【解析】

    音色指声音的品质和特色，可以判断发声体的不同，选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下四种现象中，与水的比热容很大这一知识点没有关系的是（ ）

    A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却

    B.生活中往往用热水取暖

    C.夏天往地上洒水来降温

    D.沿海城市昼夜温差小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将如图甲的滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（ ）

    A.A和B
    B.B和D
    C.A和C
    D.B和C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】第一个记述磁偏角这一现象的科学家是( )

    A.法拉第B.奥斯特C.沈括D.欧姆

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象形成的过程中，全都吸收热量的一组是（ ）

    ①春天，冰雪融化汇成溪流

    ②夏天，草丛上凝结出露珠

    ③秋天，早晨经常出现大雾

    ④冬天，冰冻的衣服晾干

    A.①②B.②③C.③④D.①④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象：（1） 小孔成像 （2） 太阳下的影子 （3） 水中“倒影” （4）日食的形成 ，其中能说明光的直线传播的是（ ）

    A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）

    C.（1）（3）（4）D.（2）（3）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

    （1）电流表A2的读数是： ．
    （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
    （3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为的方案较好，理由是 ．
    （4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

    方法

    操作

    现象

    结论

    方法是否可行

    方法1

    把其中一灯泡从灯座中取下

    另一灯熄灭

    两灯一定是串联

    ①

    方法2

    把任意一根导线断开

    两灯熄灭

    两灯一定是串联

    ②

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于热现象的说法，正确的是（ ）

    A.“清明时节雨纷纷”，雨的形成是凝固现象

    B.“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸热

    C.蒸发在任何温度下都能发生

    D.烧开水时冒出的“白气”本质上就是水蒸气

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

    （1）连接电路时开关应该是的，电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量灯L2中的电流，则电流表应接在甲图中的点．
    （2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．
    （3）在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是 ．
    A.两个灯泡两端的电压大小不同
    B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
    C.灯泡的规格不同
    D.发光微弱的灯泡被短路

    IA/A

    IB/A

    Ic/A

    1

    0.1

    0.5

    0.6

    2

    0.2

    0.4

    0.6

    3

    0.4

    0.2

    0.6


    （4）改变灯泡的规格，用电流表分别测出a、B、C三处的电流IA、IB、IC ， 重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出结论是 ．

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