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【题目】如图所示电路,电源两端的电压为6V且恒定不变,其中电阻R1=5Ω.当开关闭合后,电流表的示数为0.2A.求:

(1)电阻R2的阻值.
(2)通电10秒钟电阻R2上产生的热量Q2

【答案】
(1)解:由电路图可知,R1与R2串联,电流表测电路中的电流.

由I= 可得,电路中的总电阻:

R= = =30Ω,

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,

所以,电阻R2的阻值:

R2=R﹣R1=30Ω﹣5Ω=25Ω;


(2)解:通电10秒钟电阻R2上产生的热量:

Q2=I2R2t=(0.2A)2×25Ω×10s=10J.


【解析】由电路图可知,R1与R2串联,电流表测电路中的电流.(1)根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出电阻R2的阻值;(2)根据Q=I2Rt求出通电10秒钟电阻R2上产生的热量.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR),以及对焦耳定律的计算公式及其应用的理解,了解焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.).

练习册系列答案
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【题目】如图为小红就爱的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板.接线板上的指示灯和插座之间是联;小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时,闭合接线板上的开关,出现“跳闸”现象,其原因可能是接线板中的电路发生了(选填“开路”或“短路”).

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【题目】如图所示电路,电源电压不变.闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在15s内定值电阻R1产生的热量为60J.则下列结果正确的是(
A.电源电压为10V
B.R1的阻值为18Ω
C.滑动变阻器R的最大阻值为6Ω
D.R1先后两次消耗的电功率之比为16﹕9

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【题目】小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将杠杆左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将杠杆右端的平衡螺母向________(右/左)调,使杠杆在水平位置平衡.

(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.

实验时调节杠杆平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡的目的是________

(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是________

(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会________(右侧下降/左侧下降).

(5)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,小明该采取的措施是________

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【题目】磁性材料的应用﹣﹣录音 铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磁体靠近它或与它接触时,它便有了吸引钢铁的性质,也是被磁化了.软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料.而钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁体,还可用来记录声音、图象等信息.如图所示,录音机的磁带上就附有一层由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小颗粒.录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场.磁带滑过时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息.
请根据上述材料,回答下列问题:

(1)磁带上的记录了声音、图象等信息;录音机在把声信号变成磁信号的过程中,要先把声信号变成信号;
(2)利用磁性材料记录信息的应用非常广泛,请你举出一例日常生活用品

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【题目】液体内部存在压强,如图,烧杯内盛有密度为ρ的液体,我们可以设想液面下h深处有一底面积为S的水平圆面,它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的。

(1)请推证:液体内部深度为h处的压强p=ρgh____

(2)已知圆柱形下表面所在深度为30cm,所受压强为3.6×103Pa,则液体的密度是多少_____

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【题目】如图所示电路中,R为定值电阻,电源两端电压保持不变.闭合开关S后,电路中元件均正常工作,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法正确的是(不计温度对电阻的影响)(
A.电流表的示数变小
B.电压表的示数变小
C.电路消耗的总功率变小
D.电压表与电流表的示数之比不变

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【题目】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中正确的是:( )

A. 甲同学比乙同学晚出发4s

B. 4s~8s内,甲乙同学都匀速直线运动

C. 0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等

D. 8s末甲乙两同学速度相等

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【题目】某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.

(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是
A.常用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是℃,这表明实验时的大气压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高得多,请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题:

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