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20.正在空中下降的降落伞,当受到的合力为零时,它将(  )
A.加速下降B.匀速下降C.减速下降D.静止不动

分析 处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用,即受平衡力作用的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态.

解答 解:因为降落伞处于运动状态,并且受平衡力作用,因此它做匀速直线运动,即匀速下降.
故选B.

点评 本题考查二力平衡条件的应用,牢记物体受平衡力作用时,一定处于静止状态或匀速直线运动状态.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年春虎城初中八年级第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用,如图所示的事例中,没有利用连通器原理的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.设计汽车发动机时既要考虑能量的利用效率,也要考虑发动机的冷却问题.
(1)为了防止发动机过热,汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度.5kg水在冷却系统中升高50℃,所吸收的热量是多少?[C=4.2×103J/(kg℃)]
(2)柴油在某汽车发动机汽缸内燃烧时,如果每分钟释放1.2×107J的能量,发动机输出的功率是5×104W,则此汽车发动机的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.图示为一款有高、低温两挡的蒸汽电熨斗电路原理图.R1、R2为电热丝,其中R2=44Ω,水升温并汽化成水蒸气,从而熨烫衣服.
(1)电热丝是利用电流的热效应工作的.分析电路图,要使电熨斗处于高温挡,请指出开关S1、S2的断开、闭合情况.
(2)电熨斗处于低温挡时,正常工作功率为200W.求:R1的电阻是多大?通电3min产生的热量是多少?
(3)若将该款电熨斗进行改造,使其正常工作时高温挡功率为1000W.要求只改变其中一个电热丝的阻值,请你通过分析和计算,求出该电热丝改变后的阻值应为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列都是教材的实验,实验分析不正确的是(  )
A.甲中氢氧化钠潮解说明氢氧化钠具有吸水性
B.乙中生石灰放入水放热说明生石灰溶于水
C.丙中瓶塞跳起说明做功可以改变物体的内能
D.丁中玻璃管上升高度不同说明电热的多少与电阻大小有关

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列叙述中,正确的是(  )
A.在光的折射现象中,折射角一定小于入射角
B.凸透镜对光起会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的
C.凹面镜对光起发散作用,凸面镜对光起会聚作用
D.凸透镜对光起会聚作用,因而远视眼的人佩戴凸透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图,质量为60kg的工人,他能举起80kg的杠铃,现在他用滑轮组提升重物,每个滑轮的重力均为50N,
(1)若不计绳重和装置内部摩擦,求此人用该装置最多能提起多重的货物?
(2)若绳子能够承受的最大拉力为400N,重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%,求滑轮组的最大机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置.两个相同的透明容器中密封着等量的空气,A、B两U形管中所有液面初始状态是等高相平,通电一段时间后液面的高度如图所示.
(1)本实验利用U形管中液面高度差的大小反映放出热量的多少,这是利用了科学方法中的转换法.
(2)本实验得到的实验结论是:在相同时间内,电阻相同的情况下,电流越大,产生热量越多.
(3)不改变导线连接方式,如果将图中上方5Ω的电阻也放在右边的容器内,重复上述实验,一段时间后,A管内液面高差大.(选填“A”或“B”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图的电路元件连接成实验电路(要求滑片向右移时灯泡变暗)连线不得交叉).
(2)小云同学连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮的光且很快熄灭.经检查发现连线正确,出现这一故障的原因有两个操作不当之处:
①连接电路时,开关没有断开.
②滑动变阻器阻值为调至最大.

(3)排除故障后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示.若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向A(选“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V为止,这时电流表的示数如图丙所示,计算出此小灯泡的额定功率是0.8W.
(4)另一组实验小组在实验中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现灯不亮,电压表有示数接近4.5W,电流表几乎无示数,出现这一故障的原因是灯泡断路了.
(5)如果将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是A.
A.探究电流与电压关系B.探究电路与电阻关系
C.探究电热的多少与电流大小的关系D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系.

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