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9.如图,小孩荡秋千的过,我们可以简化为如图,请你说出其中的能量转化形式,A到B过程是重力势能转化为动能,B到C过程是动能转化为重力势能.

分析 (1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.

解答 解:小孩在荡秋千的过程中质量不变,A到B时,高度减小,速度增大,重力势能变小,动能变大,因此将动能转化为重力势能;B到C时,高度增大,速度减小,重力势能变大,动能变小,因此将重力势能转化为动能.
故答案为:重力势;动;动;重力势.

点评 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素,根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能大小的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

上课时,老师听不清楚最后排一位同学的发言,走近这位同学后就听清楚了,这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的(  )

A. 响度变大 B. 响度变小 C. 音调变高 D. 音调变低

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.用弹簧秤称得一球重15N,把球一半浸在水中时,测力计的示数变为6N,已知该材料的密度是2.0×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)求球的体积;
(2)若剪断细线,求球在水中静止时受到的浮力;
(3)判断这个球时空心的还是实心的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.一艘轮船从长江驶入大海,它受的浮力不变,它排开水的体积变小(均选填“变大”、“变小”或“不变”);潜水艇的上浮和潜水是靠改变自身重力来实现的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在表中.
接触面小车运动的距离s/cm
毛巾18.00
棉布26.58
木板
(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的动能.
(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如图所示.则小车的平均速度为0.21m/s.
(3)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图,人坐在小船上,用力推另一艘小船,能够把另一艘小船推开而自己的小船不动吗?对于这个问题,小枫和小红同学有以下结论:①能推开,而自己坐的小船可以不动,因为力可以改变物体的运动状态;②能推开,而自己坐的小船也动了,因为物体间力的作用是相互的;③不能推开,而自己坐的小船也不动,因为推力和阻力是一对平衡力;④不能推开,但自己坐的小船可以动起来,因为推力小于阻力;你认为其中正确的是(  )
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图是自行车的“把手”处的示意图,“把手”做的形状刚好跟手握出吻合、且有花纹,前者的目的是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,后者的目的是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力自行车的手闸还可以看着杠杆,对手闸的动力F1及手闸受到的阻力F2,如图所示,
(1)请在图中画出对手闸的动力F1的动力臂L1
(2)刹车时的手闸是省力杠杆,(填:省力、费力、等臂)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.为了比赛的公平公正,小芸为学校短跑比赛设计了一款防抢跑装置,该装置安装在起跑线前,如图甲所示,丙图是其工作原理图:起跑发令枪发令前,开关S1、S2、S3都闭合,K与A端相连,绿灯亮;发令枪扳机和开关S2相连动,扣动扳机,枪响同时开关S2断开;当电流表示数小于或等于30mA时,在弹簧弹力作用下,K与A端相连,绿灯亮,无人抢跑;当电流表示数大于30mA时,衔铁被吸下,K与B端相连,红灯亮同时铃声响,有人抢跑.已知两电路电源电压均为6V,保持不变,压力传感器R的阻值随所受压力变化的图象如图乙所示,压板重力不计,电磁铁线圈电阻不计.
(1)起跑发令枪发令前,开关S1、S2、S3都闭合,压力传感器R压板上无人(压力F=0N)时,左端电路消耗的电功率为多少?
(2)比赛时,起跑发令枪发令前,抢跑同学踩在压板上的压力F为900N时,左端电路电流表读数为多少?
(3)比赛时,枪声响起后,若某同学踩在压板上的力为1500N时,要使得红灯不亮,电阻R0至少为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大
B.运动速度相同的物体,质量越小,它的动能越大
C.物体的质量越大,位置越低,它具有的重力势能就越大
D.物体的弹性形变越小,它具有的弹性势能就越大

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同步练习册答案