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     小明同学做探究影响液体蒸发快慢因素的实验过程中，他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量相同的一滴水，水滴的表面积相同，用酒精灯给其中的一块玻璃片加热，如图所示。观察图中情景可知，小明同学的上述操作主要是在研究液体蒸发快慢与液体的_________是否有关。
    温度
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．
    （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较
    U型管中液面的高度差
    U型管中液面的高度差
    来判断的，这种方法通常称为
    转换法
    转换法
    ．
    （2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置
    不漏气
    不漏气
    （选填“漏气”或“不漏气”）． 若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法
    ②
    ②
    进行调节．
      ①从U形管内倒出适量的水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量的水．
    （3）由图（a）和图
    （c）
    （c）
    两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大．
    （4）比较图（a）和图（b）两次实验数据比较可以得出：
    同种液体的同一深度，向各个方向的压强相等
    同种液体的同一深度，向各个方向的压强相等
    ．
    （5）小明通过图（c）和图（d）两次的实验认为图（d）烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为
    探头在液体中的深度不同
    探头在液体中的深度不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?白下区二模）在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有：液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等．
    （1）小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图1所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
    温度
    温度
    有关．小红同学在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
    液体表面积
    液体表面积
    有关．小芳同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动，如图3所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
    流体表面空气流动的速度
    流体表面空气流动的速度
    有关．
    （2）在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精，同学们发现，不一会，酒精没有了，同时手背上涂酒精处感觉到有点凉，这是什么原因呢？
    甲同学说酒精从
    液
    液
    态变成
    气
    气
    态，需要
    吸
    吸
    热，有致冷作用；乙同学提出了不同意见，认为由于酒精本来是冷的，所以手背会觉得凉冰冰的．你同意乙同学的看法吗？
    不同意
    不同意
    ，请设计实验，阐明你的看法
    在手背上涂一些“温”酒精，其汽化时手背感觉比正常降温更快一些，说明酒精汽化确实有致冷作用
    在手背上涂一些“温”酒精，其汽化时手背感觉比正常降温更快一些，说明酒精汽化确实有致冷作用
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验．

    （1）对比分析①②③两次实验，得出的结论是
    液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大
    液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大
    ；
    对比分析①③④两次实验，得出的结论是
    浸没在液体中的物体受到的浮力跟物体浸没的深度没有关系
    浸没在液体中的物体受到的浮力跟物体浸没的深度没有关系
    ；
    对比分析①④⑤两次实验，得出的结论是
    物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大
    物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大
    ；
    （2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”．他找来薄铁片、烧杯和水进行实验．实验步骤如下：
    步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底．
    步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．
    通过分析可知，第一次铁片受到的浮力
    小于
    小于
    第二次铁片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）；
    小明得出：物体受到的浮力与其形状有关．小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了
    物体排开液体的体积
    物体排开液体的体积
    对浮力大小的影响．
    （3）“曹冲称象”的故事流传至今如图所示，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重．人们把这种方法叫“等效替代法”．请你写出他运用的与浮力相关的物理知识
    漂浮在液面上的物体所受浮力等于物体自身重力
    漂浮在液面上的物体所受浮力等于物体自身重力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?湛江模拟）小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”

    （1）如图所示压强计是通过U形管中液面的
    高度差
    高度差
    来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置
    不漏气
    不漏气
    （选填“漏气”或“不漏气”）．
    （2）下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．
    实验次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
    1 3 朝上 2.6
    2 6 朝上 5.4
    3 9 朝上 8.2
    4 9 朝下 8.0
    5 9 朝左 8.2
    6 9 朝右 8.2
    ①实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为
    ④
    ④
    ．
    ②比较序号1、2、3（或1、2、5或1、2、6）的实验数据，可得出的结论是：
    密度一定时，液体压强随深度的增加而增大
    密度一定时，液体压强随深度的增加而增大
    ；
    ③比较序号
    3
    3
    、
    5
    5
    、
    6
    6
    的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
    （3）完成上述实验后老师又要求小明同学将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开，
    于是，小明同学用压强计把小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（a）和（b）所示．他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（b）杯子中盛的是盐水．
    ①你认为，小明的结论是
    不可靠的
    不可靠的
    （填“可靠的”或“不可靠的”）；
    ②简要说明理由：
    没有控制金属盒浸入液体的深度相同
    没有控制金属盒浸入液体的深度相同
    ．

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