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图所示为小宇同学设计的用电流表A或电压表V的示数,反映弹簧所受推力大小的部分电路,其中R和金属片构成滑动变阻器,a、b、c、d是四个接线柱,电流表A或电压表V及一定值电阻R0未画出。若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求弹簧所受推力增大时,电流表A或电压表V的示数也增大,则a、b之间应接入       ,c、d之间应接入       

电压表    R0

解析试题分析:(1)滑动变阻器和定值电阻R0要串连接入电路,这样R0在电路起到保护作用,如果并联接入没有意义,所以c、d之间接入定值电阻R0
(2)串联电路具有分压作用,电阻越大,分到的电压越大.弹簧所受推力增大,滑动变阻器的滑片向右滑动,连入的电阻变大,电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知,电路中的电流变小,定值电阻两端的电压U0=IR0,加在它两端的电压就变小;因为电源电压等于定值电阻两端的电压和滑动变阻器两端的电压之和,所以滑动变阻器两端的电压就会增大.所以电压表与滑动变阻器并联,a、b之间应接入电压表.
考点:串、并联电路的设计;电压表的使用;滑动变阻器的工作原理.
点评:主要考查了串联电路电阻的分压作用及电压表、电流表的使用、电路设计,需要在熟练掌握基础知识的基础上灵活运用所学知识进行解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

30、国庆长假小宇同学到红梅公园游玩,在游乐园小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿着三条不同的路径滑到地面,小宇同学联想到物理课上刚研究过动能和势能的转化,于是他对此现象产生了探究的兴趣.回家后小宇同学利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模拟滑梯进行实验探究,如图所示.他将同一小球分别从AC、BC顶端由静止滑下.

(1)小球下滑时能量是如何转化的?
重力势能转化为动能

(2)小球滑至A、B时动能是否相等呢?请你帮小宇同学设计一个判断小球到达A、B点时动能大小的实验方案.
合理即可

(3)根据你的生活体验和所学过的知识,你认为小宇同学在实验中小球到达A、B点时的
动能相等吗?
答:
不相等
;理由是:
小球与斜面直接存在摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?攀枝花)如图所示,是小宇同学设计的一个实验装置.质量为5kg 的物体M1静止于水平导轨AB 的B 端,导轨AB 及支架只可绕着固定于地面上的过C 点的转动轴在竖直平面内转动(导轨及支架的形状和尺寸已在图中标出,质量忽略不计).一根沿水平方向的细绳,一端连在物体M1上,一端绕过滑轮组连在电动机的转轴上,电动机转动时,可以通过细绳拉动物体M1沿导轨水平向A 端移动.质量为8kg 的物体M2放在地面上,并通过细绳挂在动滑轮E2上,在实验操作过程中,M2始终未离开地面.与滑轮组、电动机有关的摩擦不计,动滑轮E2的质量为0.2kg,细绳未发生形变,g 取10N/kg.
(1)当电动机的输出功率为2.5W时,刚好可以通过细绳拉动物体M1以0.1m/s 的速度沿导轨水平向A 端匀速运动,地面对物体M2的支持力为N1,求细绳对物体M1的拉力为多少?
(2)从物体M1开始运动时电动机起,导轨及支架能保持静止的最长时间为多少?
(3)将物体M1换成另一质量更大的物体,当电动机通过细绳拉动它仍以0.1m/S 的速度从B 端沿导轨匀速向A 端运动时,物体M2受到地面的支持力为N2,且Nl:N2=16:1.若此时电动机两端电压为6V,电动机线圈的电阻为2Ω,电动机消耗的电能除了线圈发热外,全部用于对细绳做功,电动机允许通过的最大电流为1.5A.求此时通过电动机的电流为多少?

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年湖北省黄冈教育网九年级中考模拟物理试卷B(解析版) 题型:填空题

图所示为小宇同学设计的用电流表A或电压表V的示数,反映弹簧所受推力大小的部分电路,其中R和金属片构成滑动变阻器,a、b、c、d是四个接线柱,电流表A或电压表V及一定值电阻R0未画出。若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求弹簧所受推力增大时,电流表A或电压表V的示数也增大,则a、b之间应接入       ,c、d之间应接入       

 

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:填空题

如图所示为小宇同学设计的用电流表A或电压表V的示数反映弹簧所受推力大小的部分电路,其中R和金属片构成滑动变阻器,a、b、c、d是四个接线柱,电流表A或电压表V及一个定值电阻R0未画出。若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求弹簧所受推力增大时,电流表A或电压表V的示数也增大,则a、b之间应接入_______________,c、d之间应接入______________________。

 

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