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    如图（a） 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b） 所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c） 和 （d） 所示。

    由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是____________（请将两种可能的情况填写完整）。得到上述结论是利用了木块和水都具有           的性质。

    向右运动速度减小、向左运动速度增大；维持它原先运动状态 。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小林同学想测出一个实心小木球的密度．但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积．于是他设计了以下实验步骤：

    A．把适量的水倒进量筒中如图（a）所示，记录此时水的体积为V1；
    B．用细线在木球下吊一个铁块放入水中，静止时如图（b），记录此时量筒的示数为V2；
    C．把小铁块单独放入水中静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V3；
    D．从水中取出小木球，擦干后用天平测量质量，天平平衡时如图（d）所示，记录小木球质量为m；
    E．利用密度公式计算出结果．
    （1）用天平测出木球的质量m=
    11.2
    11.2
    g，木球的体积V=
    20
    20
    cm3，计算出小木球的密度ρ木=
    0.56
    0.56
    g/cm3．
    （2）实验后总结经验，小明发现如不用天平，只需测出单独将木球放入水中，读出量筒此时的示数V4，也可测出木球的密度．
    （3）根据小明所补充的步骤，用以上各测量量写出计算小木球密度的表达式：ρ木=
    V4-V1
    V2-V3
    ?ρ水
    V4-V1
    V2-V3
    ?ρ水
    （已知水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?普陀区二模）小李乘坐飞机时观察到飞机机翼都是上凸下平的形状，同时还发现飞机必须经历一段加速之后才能起飞，为此他决定探究“风”对上凸下平物体的作用力．他将制作的上凸下平的木模放在台秤上，如图（a）所示，并在模型的正前方用电扇以不同的风速（vc＞vb）迎面吹风，如图（b）、（c）所示．请仔细观察图9中的操作过程和测量结果，然后归纳得出初步结论．

    ①分析比较图（a）和（b）或（a）和（c）可得：
    “风”对上凸下平物体有向上的作用力
    “风”对上凸下平物体有向上的作用力
    ．
    ②分析比较图（b）和（c）可得：
    相同的上凸下平的模型，正前方吹风的风速越大，受到向上的作用力越大
    相同的上凸下平的模型，正前方吹风的风速越大，受到向上的作用力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    光速的测定在光学的发展史上具有非常特殊而重要的意义．它不仅推动了光学实验的发展，也打破了光速无限的传统观念，引发了一场物理革命，爱因斯坦提出了相对论．
    （1）最初的光速值是根据丹麦科学家罗默的理论测出的．罗默对木星系进行了长期系统的观察和研究．他发现，离木星最近的卫星--木卫一绕木星运行，隔一段时间就会被木星遮食一次，这个时间间隔在一年之内的各个时间里并不是完全相同的．罗默在解释这个现象时说，这是因为光穿越地球轨道需要时间，最长时间可达22min，已知地球轨道半径R=1.5×108km．请根据罗默的数据算出光速的大小．

    （2）如图所示是迈克尔逊用转动八面镜法测光速的实验示意图，图中P可旋转的八面镜，S为发光点，T是望远镜，平面镜O与凹面镜B构成了反射系统．八面镜距反射系统的距离为AB=L（L可长达几十千米），且远大于OB以及S和T到八面镜的距离．现使八面镜转动起来，并缓慢增大其转速，当每秒转动次数达到n0时，恰能在望远镜中第一次看见发光点S，由此迈克尔逊测出光速c．请写出测量光速的表达式．
    （3）一车厢以速度v在水平地面上行驶，车厢底部有一光源，发出一光信号，射到车顶．已知在车厢里的观察者测量到这一过程所用的时间为△t0，如图（a）所示．另外一个观察者站在地面，他测量到的这一过程所用的时间为△t，如图（b）所示．研究表明不论观察者是站在车厢里还是在地面上，车厢的高度L0都是不变的，光在车厢里和地面上传播的速度都是c，试判断△t和△t0哪一个更大一些，从中可以得出什么结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图（a）所示，一个木块用细绳系在容器的底部，向容器内倒水，当木块露出水面的体积是20cm3，时，细绳对木块的拉力为0.6N．将细绳剪断，木块上浮，静止时有的体积露出水面，如图（b）所示，求此时木块受到的浮力．（g取10N／kg）

    已知：图（a）V露1＝20cm3＝2×10—5m3，F拉＝0.6N ?图（b）V露2＝V 　求：图（b）F浮木′

    　 （a）　　　（b）

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    科目：初中物理 来源：2013年上海市普陀区中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

    小李乘坐飞机时观察到飞机机翼都是上凸下平的形状，同时还发现飞机必须经历一段加速之后才能起飞，为此他决定探究“风”对上凸下平物体的作用力．他将制作的上凸下平的木模放在台秤上，如图（a）所示，并在模型的正前方用电扇以不同的风速（vc＞vb）迎面吹风，如图（b）、（c）所示．请仔细观察图9中的操作过程和测量结果，然后归纳得出初步结论．

    ①分析比较图（a）和（b）或（a）和（c）可得：    ．
    ②分析比较图（b）和（c）可得：    ．

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