如图甲所示.是测动滑轮机械效率的示意图.它用弹簧测力计拉动绳子自由端.将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置.同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置.在这个过程中.弹簧测力计对绳的拉力为F.弹簧测力计的示数如图22乙所示.请你根据该实验完成下列问题.(1)弹簧测力计的示数是 N.(2)钩码上升的距离是 cm.(3)拉� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲所示，是测动滑轮机械效率的示意图。它用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图22乙所示。请你根据该实验完成下列问题。

（1）弹簧测力计的示数是____N。

（2）钩码上升的距离是______cm。

（3）拉力F做的功是_________J。

（4）该动滑轮的机械效率是_________。

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科目：初中物理 来源：2018秋（沪粤版）九年级物理上册：期末复习检测题 题型：实验题

小明在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表所示：

（1）分析表中数据，回答以下问题：

①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是________，应改为_________。

②第3次实验中滑轮组的机械效率是_________。

③滑轮组的机械效率与_________无关。

（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。

①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______________。

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________。

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如图所示是何桦同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簧，C是铁块．图示中的弹簧长度为15cm．a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝．

实验数据已记录在下表中．

实验次数	通过螺线管电流/A	螺线管的匝数（选用接线柱）	弹簧长度/cm
1	1	a、b	16
2	1.5	a、b	17
3	2	a、b	17.8
4	2	a、c	18.5

（1）此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小，从而就可以判断通电螺线管________的强弱，这种科学方法通常叫做________法．

（2）通过分析第1、2、3次实验数据，你可得出的结论是：当________相同时，通过螺线管中的________越大，弹簧B被拉长的越长，通电螺线管的磁性________．

（3）通过分析第3、4次实验数据，你可得出的结论是________．

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如图所示，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将（）

A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小

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首先发现“电流周围存在磁场”的科学家是

A. 安培 B. 托里拆利 C. 欧姆 D. 奥斯特

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甲烷气体(CH4)无色、无臭，是沼气的主要成份．甲烷气体在空气中的浓度在一定范围内，遇到明火会发生爆炸．由此，阳湖中学综合实践活动小组的同学就甲烷气体的浓度测量展开探究活动．小组同学通过上网查询，知道用二氧化锡制成的电阻阻值随空气中甲烷气体浓度(甲烷气体在空气中的体积分数)的增大而减小．他们从物理实验室借来一只二氧化锡电阻Rx，并从产品说明书上获取相关参数，如下表所示．

(1)请在下图中作出二氧化锡电阻阻值Rx与甲烷气体浓度的关系图像___________．

(2)小组同学利用电压为6V的电源、阻值为15Ω的定值电阻R0，量程为“0～0.6A” 和 “0～3A”的电流表及二氧化锡电阻Rx制作成甲烷气体浓度检测仪，其电路图如图所示。当甲烷气体浓度增大时，电流表的示数将___(变大／变小／不变)。为使读数更为准确，电流表的量程应选______________。

(3)甲烷气体浓度在5%～15％范围内，遇到明火会发生爆炸．如果某绿色农场利用该甲烷气体浓度检测仪检测沼气池中甲烷气体的浓度，当电流表的示数为0.16A时，请求出该沼气池中的甲烷气体浓度大约是多少__________?一旦遇到明火，是否会发生爆炸_________?

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