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20.如图所示电路中
(1)如果闭合S1、S3而断开S2,则灯L2亮;
(2)若使L1、L2并联,则应闭合S2、S3,断开S1
(3)同时闭合开关S1和S2是不允许的.

分析 当电流从电源正极流出,依次流过每个元件的则是串联;当在某处分开流过两个支路,最后又合到一起,则表明该电路为并联.电源短路会损坏电源,这是绝对不允许的.

解答 解:(1)由电路图可知,如果闭合S1、S3而断开S2,L1被短路,L2只有接入电路,L2发光.
(2)由电路图可知,若使L1、L2并联,则L1、L2应首首相连,尾尾相连,则S2、S3闭合,S1断开.
(3.由电路图可知,同时闭合开关S1和S2,电源短路,这是不允许的.
故答案为:(1)L2;(2)S2、S3;S1;(3)S1;S2

点评 解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点,结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.下面是同学们在研究影响电热因素中所做的几个实验,

(1)小航在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图甲所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,开始时两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2
①实验中,烧瓶中装比热容比较小的煤油的原因是用煤油比用水更容易看出温度的变化;
②闭合开关后,发现B中温度计的示数上升较快.由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越小,导体产生的热量越多.
③请应用上述结论解决以下问题.如图乙是某款电热烤箱的电路原理图.R1、R2为电热丝,R1>R2,该电路可通过改变开关的闭合、断开的情况,实现高温、中温、低温挡之间的切换.想要实现高温档,开关S1 闭合(选填“闭合”或“断开”)S2接a(选填“a”或“b”);想要实现低温档,开关S1断开(选填“闭合”或“断开”)S2接b(选填“a”或“b”).
(2)小妍和小玉又用如图丙所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”.装置中除了R>R外,其余条件均相同.
①将两电阻丝串联接入电路是为了控制电阻丝的电流及通电时间相等.实验发现,甲瓶温度计示数升高快,表明电阻大的在相同电流、相同时间产生的热量多,升高的温度快.
②小妍提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验.保持甲的器材不变,只把乙的煤油换成等质量的食用油.通电一段时间后,温度计示数变化小的液体吸热能力强.她们得出的结论对吗?为什么?
不对,没有控制电阻丝阻值相等.
(3)小新看到实验室里有这样的一套新实验器材,如图丁,也能探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关.说明书上写了:两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化可反应出该密闭空气温度的变化.他连接了如图所示的电路,根据该电路,以下说法正确的是:C
A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
C.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图1所示,用刻度尺测量木块的长度,所用刻度尺的分度值为1mm,所测木块的长度为1.84cm;如图2所示,现有甲、乙两支温度计,甲温度计的示数为22℃,乙温度计的示数为37.8℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列几种估测最符合实际情况的是(  )
A.人步行的速度约为5m/s
B.为了保证工作和学习,声音不能超过90dB
C.普通课桌的高度约为50cm
D.人体感觉最舒适的温度约为37oC

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)除了图A中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的器材有秒表.如图B中甲、乙两图中,图乙所示是水沸腾前的情况.
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是98℃,水在沸腾过程中温度不变(选填“变”或“不变”).
时间/min0123456789
温度/℃90929395969898989898
(3)水的温度随时间变化的数据如图,在图C中画出温度随时间变化的图象.
(4)水沸腾后,停止对水加热,水不能(能/不能)继续沸腾,可知水沸腾的条件是温度达到沸点且不断吸热.
(5)小明同学在利用图A所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①水的初温太低;
②水量较大或酒精灯的火焰较小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示实验,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,过一会可看到塞子被冲了出去,本实验的过程跟下列内燃机的四个冲程的C图(填序号)一样,该冲程将内能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可以听到钢尺振动发出的声音.改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能过听出声音的音调(选填“响度”“音调”“音色”)发生了变化.小白兔能分辨出叫门的不是外婆而是大灰狼,是根据音色来判断的.(选填“响度”“音调”“音色”)

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9.某洗衣机在10min内产生了1.6×105J的机械能、0.2×105J的内能,则洗衣机内消耗的电能为1.8×105J,洗衣机的能量转化为效率为η=88.9%.

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10.有一个电炉子,铭牌上标有“220V  1000W”的字样,若实际电路的电压为220V±10%,则此电炉子的实际功率的波动范围为810W~1210W(假设电炉子的电阻不变).

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