小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图13 (甲) 所示．电源电压不变，
为定值电阻，电流表A 选用0～0.6 A量程，电压表
选用为0～3 V量程，电压表
选用为0～15 V量程，滑动变阻器
上标有“50 Ω 1A”的字样．
（1）请根据电路图(甲) 用笔画线代替导线连接实物图(乙)中电压表V2的连接．
（2）如图13 (甲)中闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在 （选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表的示数为零，电压表的示数不为零，则电路存在的故障是 ．
（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表的示数，得到一组实验数据，如表格(丙) 所示．分析表中实验数据可得结论： ．
5. 实验中，记录电流表A 与电压表的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出
图线，如图(丁)所示，电源电压是 V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于 Ω．
科目：初中物理 来源： 题型：
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关
（1）探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系时，应该在两个瓶子中装入质量、初温相同的煤油，在两个瓶子中接入阻值______（相同/不同）的电阻丝，过程中通过观察比较______反映电阻丝产生热量的多少；
（2）探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流关系时，除了在原电路中加入电流表外，还应该串入______来改变电路中电流大小，通电相同时间后，将______（同一/不同）瓶子中的现象进行比较；
（3）若在两个瓶子中分别放入等质量的煤油和水、接入相同阻值的电阻丝，通电相同时间后，煤油温度升高2t，水温升高t，则可以算出煤油的比热容为______J/(kg·℃).
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科目：初中物理 来源： 题型：
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值已知的定值电阻若干（阻值不同）和导线若干。要求：从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。
（1）请画出实验电路图；
（2）写出主要实验步骤；
（3）设计出实验数据记录表。
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科目：初中物理 来源： 题型：
10秒内通过某导体横截面的电荷量为9库，通过该导体的电流为 安；若该导体两端的电压为9伏，则导体的电阻为 欧．若该导体两端的电压为零时，它的电阻为 欧．
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科目：初中物理 来源： 题型：
在图9所示的电路中，电源电压保持不变，为定值电阻，为滑动变阻器．闭合电键S，移动变阻器的滑片P，使电压表和电流表的示数分别为6伏和0.15安．
（1）求变阻器连入电路的阻值；
（2）将变阻器R2的滑片P移至某一位置时，电压表和电流表的示数分别为2.0伏和0.35安，求定值电阻的阻值．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的
电流的大小关系正确的是( )
A．UAB＞UBC IAB＝IBC B．UAB＜UBC IAB＝IBC
C．UAB＞UBC IAB＜IBC D．UAB＝UBC IAB＜
IBC
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科目：初中物理 来源： 题型：
小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图甲所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图(如图乙所示)；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：
(1)_______________________________________________________________；
(2) _______________________________________________________________.
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科目：初中物理 来源： 题型：
豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐。众所周知，热豆浆在夏天冷却得较慢，而冬天冷却得较快。提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题：（ ）
A.液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系？
B.液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系？
C.液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系？
D.液体冷却的速度跟它和环境间的温度差有什么关系？
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