时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 97 | 98 |
分析 (1)①用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁;
②在进行读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,否则示数会受外界温度的影响;
③根据实验目的确定测量工具;
(2)根据水在沸腾过程中温度保持不变的特点分析错误的数据;
(3)水沸腾时的温度是水的沸点,根据表格数据分析便可得出;
水沸腾过程中产生大量气泡,且气泡在上升过程中体积逐渐变大;
(4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(5)影响水沸腾的因素:水的多少、水的初温、酒精灯火焰大小等.
解答 解:(1)①A图温度计的玻璃泡碰到了容器底,这样示数会受容器底的影响;
②B图在读数使,温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中,这样温度计的示数会受外界温度的影响;
③在实验中,还需要用秒表记录时间;
(2)由表格中数据知,水在第4min开始沸腾,温度应该保持98℃不变,而第6min温度低于98℃,所以数据错误;
在煮食物的时候,把水烧开后,水的温度将保持不变,所以此时可以将火调小,照样可以用相同时间把饭煮熟,而且可以节省燃料;
(3)由表格中数据知,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以沸点为98℃;
如果观察到吸热温度保持不变,有大量气泡产生,且气泡在上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂,说明水沸腾;
(4)根据表格中数据描点并连线,如图所示:
(5)为了使水尽快沸腾,可适当减少水量或适当提高水的初温或调大酒精灯的火焰等.
故答案为:(1)①温度计玻璃泡碰杯底了;②温度计没有与水充分接触;③秒表;
(2)6;水沸腾过程中温度不变;调小;
(3)98;水吸热温度保持不变,气泡上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂;
(4)见上图;
(5)适当减少水量(或适当提高水的初温或调大酒精灯的火焰等).
点评 实验时,分析实验故障排除故障是实验题常见的题型,所以实验时不要仅仅注意实验结论,更要注重实验过程中故障、故障原因、故障排除等环节.还要对实验出现的不同现象进行分析.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 倒立、缩小的实像 | B. | 倒立、放大的实像 | C. | 正立、放大的虚像 | D. | 正立、等大的虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{Gh}{ηl}$+G | B. | $\frac{Gh}{ηl}$-G | C. | $\frac{\frac{Gh}{η}+Gh}{l}$ | D. | $\frac{\frac{Gh}{η}-Gh}{l}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 霜前暖,雪后寒 | B. | 水蒸气吸热形成了霜 | ||
C. | 霜是水蒸气遇冷凝华形成的 | D. | 水蒸气在高于零度时能形成霜 |
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