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    下图是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，所用的小灯泡标有“2.5 V”字样．

    (1)连接电路时，开关应处于________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于________端(选填“a”或“b”)；

    (2)电路连接完整后，闭合开关，当向左移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；

    (3)该同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成下图所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W．

    (4)若连接实验电路正确，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡均不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，电路中出现故障的原因可能是________．

    答案：
    解析：

    　　(7分)(1)断开(开路)(1分)

    　　b(1分)

    　　(2)变大(1分)

    　　(3)0.5(2分)

    　　(4)小灯泡开路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良)(2分)


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好．
    （1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号．
    （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．
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    （3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （4）该实验的原理是（用公式表示）
     
    ．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：吉林省第二实验学校2012届九年级第五次月考物理试题 题型：058

    下图是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，所用的小灯泡标有“2.5 V”字样．

    (1)连接电路时，开关应处于________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于________端(选填“a”或“b”)；

    (2)电路连接完整后，闭合开关，当向左移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；

    (3)该同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W．

    (4)若连接实验电路正确，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡均不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，电路中出现故障的原因可能是________．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年黑龙江省齐齐哈尔市甘南六中八年级（下）物理竞赛试卷（B卷）（解析版） 题型：解答题

    某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好．
    （1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号．
    （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．

    （3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是
    ①______；②______．
    （4）该实验的原理是（用公式表示）______．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？______．

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    科目：初中物理 来源：2009年宁夏中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好．
    （1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号．
    （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．

    （3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是
    ①______；②______．
    （4）该实验的原理是（用公式表示）______．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？______．

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