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    下面的几句话中，不正确的是（ ）
    A．在桌面的一端放一块表，把耳朵贴在桌面的另一端，可以听到表的走动声，说明声音可以在固体中传播
    B．人潜没在水中，可以听到声音，说明声音可以在液体中传播
    C．在月球上，宇航员通过无线电进行交流，说明声音可以在真空中传播
    D．人用正在发音的音叉抵住牙齿，也能听到声音，说明声音可以在骨髓中传播
    【答案】分析：声音传播需要靠介质，真空不能传声；固体、液体、气体都可以传播声音．
    解答：解：A、声音可以在固体中传播，所以此选项描述正确；
    B、液体可以传播声音，所以此选项描述正确；
    C、月球上没有空气是真空，不能传声，所以此选项描述错误；
    D、骨可以传播声音，所以此选项描述正确；
    故选C．
    点评：此题主要考查声音传播的条件，属于基础知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的现代文，完成文后各题
    贾大山
    庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：
    “喂不要上去，危险”
    老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
    我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
    “老人家，辛苦了。”
    “不辛苦，天天歇着。”
    “今年高寿了?”
    “谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。”
    聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
    老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。这项劳动也在那四元钱当中。
    他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。我说：
    “老人家，买台电视看吧。”
    “不买。”他说，“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”
    我和所长都笑了，他也笑了。
    那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：
    “喂下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢?他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。
    可是有一天，我忽然发现他死了。那天上午，我到城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很小，坟前立了一块砖，上写“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了……
    当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。一进院门，吃了一惊，屋里传出了欢笑声。推门一看，几位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
    我傻了似的看着他说：“你不是死了吗?”
    老人们怔住了，他也怔住了。
    “我在你的坟上，已烧过纸钱了!”
    “哎呀，白让你破费了!”
    他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。见那里的坟头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了，扑哧笑了，一齐批判他：好啊，抢占宅基地!
    天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子，水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：
    “喂不要上去，危险”
    清明节，我给父亲扫墓，发现他的“坟头”没有了，当天就去问他：
    “你的‘坟头’呢?”
    “平了。”
    “怎么又平了?”
    “那也是个挂碍。”
    他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。
    （选自《十五年获奖作品精选》，有删改）
    【小题1】从全文看，莲池老人的“功夫”应怎样理解？（4分）
    【小题2】小说中“堆坟头”又“平坟头”的情节有什么作用？（4分）
    【小题3】小说中莲池老人具有怎样的性格？试结合文本简要分析。（4分）
    【小题4】有人说：“生活中多一些‘莲池老人’，社会就会少一些浮躁；文坛上多一些贾大山，小说就会多一些纯净。”联系现实，依据文本谈谈你对这句话的理解。（6分）

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