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在物理的学习过程中,经常要进行估测,下面是小兴同学对一些物体的估测明显不合理的是


  1. A.
    课桌高80cm
  2. B.
    洗澡时的水温约60℃
  3. C.
    成年人步行的速度约为4.5km/h
  4. D.
    自己的平均密度大约是1.0×103kg/m3
B
分析:做这种题目,要对一些常见的物理量要有一定的估测能力,根据生活常识去判断题目的对错.
解答:A、课桌高80cm,故答案A正确;
B、洗澡时的水温约40℃,故答案B错误;
C、成年人步行的速度约为4.5km/h=1.25m/s,故答案C正确;
D、人体的密度接近水的密度,自己的平均密度大约是1.0×103kg/m3,故答案D正确.
故选B
点评:此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力,需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识,此题就会得到正确答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小武同学设计的探究动能大小与哪些因素有关的实验
(1)实验中球的动能大小无法直接测到,通过观察
木块被推动的距离
木块被推动的距离
便知道动能大小,这种研究方法在物理学上叫
转换法
转换法

(2)实验中为使铜球和钢球滚到水平面的速度相同,可采用的方法是
控制起点高度相同
控制起点高度相同

(3)由图中甲、丙观察到的现象可得到的结论是
在质量一定时,物体的速度越大,动能越大
在质量一定时,物体的速度越大,动能越大

(4)善于思考的小蕾在以后的学习过程中,认识到该实验不仅能探究动能大小与哪些因素有关,还能反映许多物理规律.请你帮助她归纳出一条物理规律:
力是使物体运动状态改变的原因
力是使物体运动状态改变的原因
,并说明你得到该规律的依据:
木块在球的推力作用下由静止变为运动
木块在球的推力作用下由静止变为运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

在物理的学习过程中,经常要进行估测,下面是小兴同学对一些物体的估测明显不合理的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小武同学设计的探究动能大小与哪些因素有关的实验
(1)实验中球的动能大小无法直接测到,通过观察
木块被推动的距离
木块被推动的距离
便知道动能大小.
(2)实验中为使铜球和钢球滚到水平面的速度相同,可采用的方法是
控制起点高度相同
控制起点高度相同

(3)由图中甲、丙观察到的现象可得到的结论是
在质量一定时,物体的速度越大,动能越大
在质量一定时,物体的速度越大,动能越大

(4)善于思考的小蕾在以后的学习过程中,认识到该实验不仅能探究动能大小与哪些因素有关,还能反映许多物理规律.请你帮助她归纳出一条物理规律:
力是使物体运动状态改变的原因
力是使物体运动状态改变的原因
,并说明你得到该规律的依据:
木块在球的推力作用下由静止变为运动
木块在球的推力作用下由静止变为运动

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科目:初中物理 来源:2010年江西省吉安市吉水县丁江中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

在物理的学习过程中,经常要进行估测,下面是小兴同学对一些物体的估测明显不合理的是( )
A.课桌高80cm
B.洗澡时的水温约60℃
C.成年人步行的速度约为4.5km/h
D.自己的平均密度大约是1.0×103kg/m3

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