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如图甲所示,是张三同学在做“观察海波的熔化”实验的实验装置,记录的实验数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51
(1)对海波的加热方式采用“水浴法”,好处是能使海波
受热均匀
受热均匀

(2)张三同学绘制的海波熔化图象如图乙所示,由图象可以看出海波是
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”),熔点是
48
48
℃,在第6min时物质存在的状态是
固液共存状态
固液共存状态
(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)
(3)熔化过程的特点是吸热温度
不变
不变
(填“升高”、“不变”或“降低”).
分析:(1)水浴法加热可以使受热均匀.
(2)知道熔点的概念:晶体熔化时的温度叫做熔点.晶体在熔化过程中处于固液共存态.
(3)晶体熔化的特点:吸热但温度保持不变.
解答:解:(1)对海波的加热方式采用“水浴法”,利用水给试管内的海波加热,这样做的好处使海波受热均匀.
(2)从图象知,从第4分钟到第7分钟时,海波的温度保持在48℃不变,这个温度就是海波的熔点,说明海波是晶体,此过程海波处于固液共存状态.
(3)晶体熔化的特点:吸热但温度保持不变.
故答案为:(1)受热均匀;(2)晶体;48;固液共存状态;(3)不变.
点评:像这类实验题主要考查这样几个方面:①实验数据的分析,判断晶体还是非晶体,绘制温度--时间图象,找出熔点或凝固点;
②判断某个时间段物质所处的状态,熔化前固态,熔化过程中固液共存,熔化后液态.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?荆州)如图甲所示的是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止.
(1)实验中小敏发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该.
适当减少水量
适当减少水量

(2)如图乙所示的是1min时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为
89
89
℃.
(3)小敏的实验记录数据如下表;分析表中数据可知,小敏
2
2
 min时的记录数据明显有误.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 85   91 97 99 99 99
(4)水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是
小水珠
小水珠
.(选填“水蒸气”或“小水珠”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图甲所示,是张三同学在做“观察海波的熔化”实验的实验装置,记录的实验数据如下表:
时间/min012345678910
温度/℃4042444648484848495051
(1)对海波的加热方式采用“水浴法”,好处是能使海波______.
(2)张三同学绘制的海波熔化图象如图乙所示,由图象可以看出海波是______(填“晶体”或“非晶体”),熔点是______℃,在第6min时物质存在的状态是______(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)
(3)熔化过程的特点是吸热温度______(填“升高”、“不变”或“降低”).

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年湖北省襄阳市老河口市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,是张三同学在做“观察海波的熔化”实验的实验装置,记录的实验数据如下表:
时间/min12345678910
温度/℃4042444648484848495051
(1)对海波的加热方式采用“水浴法”,好处是能使海波______.
(2)张三同学绘制的海波熔化图象如图乙所示,由图象可以看出海波是______(填“晶体”或“非晶体”),熔点是______℃,在第6min时物质存在的状态是______(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)
(3)熔化过程的特点是吸热温度______(填“升高”、“不变”或“降低”).

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