精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.如图所示,小鹏用装有细砂的透明容器、小桌和质量不同的铁块做“探究物体的重力势能大小与质量是否有关”的实验.他的主要实验步骤如下:
①将桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在细砂上,将质量为m1=100g的铁块举高到距小桌面H1=60cm高处自由释放,砸到小桌面上,用刻度尺测出桌腿进入细砂中的深度 h1 并记录在表格中.
②将细砂整理平整后再放上小桌.将质量为m2=200g的铁块举高到距小桌面H2=80cm高处自由释放,砸到小桌面上,用刻度尺测出桌腿进入细砂中的深度h2并记录在表格中.
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)在实验中通过观察桌腿陷入细沙中的深度 反映铁块具有的重力势能的大小.
(2)小鹏在该探究实验的操作过程中存在的主要问题是没有控制铁块举高到小桌面的高度不变(H1≠H2).

分析 (1)我们学习物理时,对于一些看不见摸不着的现象,通常用一些非常直观的现象去认识,这种研究问题的方法叫转换法;
(2)掌握控制变量法在此实验中的应用,重力势能的大小与物体的质量和被举的高度有关,在探究重力势能与其中一个量的关系时,另一个量保持不变,改变要探究的量.

解答 解:(1)本实验中重力势能是看不见摸不着的,因此采用了转换法,把铁块重力势能的大小转换为桌腿陷入细沙中的深度,陷入细沙中的深度越深,重力势能就越大;
(2)本实验是探究物体的重力势能大小与质量是否有关,依据控制变量法,须控制影响重力势能大小的另一因素--铁块距小桌面的高度相同,由题中可知:H1=60cm,H2=80cm(H1≠H2
故答案为:(1)桌腿陷入细沙中的深度;(2)没有控制铁块举高到小桌面的高度不变(H1≠H2).

点评 本题重点考查了重力势能大小与哪些因素有关的实验,注意控制变量法和转化法在两个实验中的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为(  )
A.0      2.0NB.2.0N     0C.2.0N   4.0ND.2.0N    2.0N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.四冲程汽油机的转速是1200r/min,那么它每秒钟对外做功的次数是(  )
A.40次B.10次C.600次D.300次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,电源两端电压保持恒定,R1、R2、R3为定值电阻,R1=R2=8Ω.只闭合开关S1时,电压表V的示数为4.0V;S1、S3闭合,S2断开时,电流表A2的示数为1.0A.不考虑温度对定值电阻阻值大小的影响,下列分析中正确的是(  )
A.R3的阻值为 4Ω
B.S1、S2 闭合,S3断开时,电流表A1的示数为0.5A
C.S1、S 2、S3都闭合时,电压表V的示数为12V
D.S1、S2、S3都闭合时,电流表A1的示数为2.0A,电流表A2的示数为1.5A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,用弹簧测力计吊着玻璃板水平接触水面,用力竖直向上提弹簧测力计,在玻璃板将要脱离水面时,弹簧测力计示数比在空气中用弹簧测力计悬吊玻璃板静止时大.这说明分子之间存在相互作用的引力(选填“引力”或“斥力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某实验小组用如图所示的电路测量未知电阻 Rx的阻值,已知 R0的阻值.请将实验过程补充完整:
(1)断开开关S,并将滑动变阻器的滑片滑至接入电路阻值最大处;
(2)闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片移动到适当位置,读出电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2,并将U1、U2记入实验数据表格中;
(3)断开开关 S,整理器材.
用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}$×R0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小宁在探究练习使用电压表时,把电压表接成了如图所示的电路.当闭合开关时所发生的现象是灯泡不亮(填亮或不亮)、电压表有示数(填有或无).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.做出图中物体AB在平面镜中所成的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.滑动变阻器是通过改变导体的长度来改变阻值进而控制电路中的电流的.滑动变阻器的限流接法是将其串联在电路中.

查看答案和解析>>

同步练习册答案