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    用如图所示的滑轮组提升重物，要求既省力又能改变力的方向，请在图上画出绕线的方法．


          解：绳子自由端固定在定滑轮上时，绳子的股数为2股，此时既能省力，又能改变力的方向；绳子自由端固定在动滑轮上时，绳子的股数为3股，这是最省力的绕法，但是不能改变力的方向．如下图所示：


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的(    )

    A．势能不变，动能不变，机械能不变        B．势能不变，动能增大，机械能增大

    C．势能增大，动能不变，机械能增大        D．势能增大，动能增大，机械能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013•自贡）甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是（　　）

    　  A．F甲＞F乙       B．                 F甲＜F乙             C． W甲＞W乙 D． W甲＜W乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一切物体在没有受到力的作用时，总保持　　状态或　　状态．这就是著名的牛顿第一定律．牛顿第一定律　　（填“可以”或“不可以”）用实验来直接验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图所示：

    （1）当物体处于静止状态或　　状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的．

    （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是　　，这时木块在水平方向受到的力　　（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：　　．

    （3）实验改进后，如果想验证二力平衡条件的“两个力必须作用在同一条直线上”，小明的做法是　　．

    （4）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大．你认为他的观点是　　的（填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学用刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度,测量结果如图所示,则哪一次测量结果的记录是准确的　(　　)

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    五一假期,晓雯和妈妈到南方旅游,在珠宝店买了一只金灿灿的观音项坠,回来后晓雯特别想知道这个项坠是不是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3)。她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:

    A.把托盘天平放在水平桌面上;

    B.把游码移到标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

    C.将项坠用细线系好浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;

    D.将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡;

    E.在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数。

    请你回答下面问题:

    (1)正确测量项坠密度的实验顺序是:A、B、D、　　　(其余两个步骤请用字母序号填出)。

    (2)在上述D项操作中,右盘中砝码质量和游码位置如图所示,则项坠的质量是

    　　　　g。

    (3)若测得项坠的体积是8 cm3,则项坠的密度为　　　　kg/m3。由此结果可以确定项坠　　　　纯金的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用长钢尺（50cm）进行实验，他把钢尺的一端紧压在桌边，用较大的力拨动钢尺，但没有听到钢尺发出的声音，分析其中原因可能是钢尺的:

    A．振幅太小，响度太小                                       B．振动太慢，音调太低

    C．振动太快，音调太低                                       D．振动太慢，响度太小

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