【题目】物质的密度是物质的基本属性,它与物体的、体积无关,人们通常利用密度大小来物质.
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【题目】下面是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)杠杆调节平衡后,在此后的实验中_____(“可以”、“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡。
(3)如图A所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂_____个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F时,杠杆仍在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。原因是_____。
(4)经多次实验后,总结得到了杠杆平衡条件,接着小明又进行了如图B所示的探究,发现弹簧测力计的读数比利用杠杆平衡条件计算得到的数值偏大,原因是_____。
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【题目】在“测量小灯泡电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路__________________.
(2)在第一次实验中,为使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为______V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω.
(3)若使小灯泡两端电压逐次降低,应将滑动变阻器的滑片向____端移动.下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据,发现每次测得的电阻值都不相同.你认为产生这种现象的原因是______.
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【题目】小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明;求:
(1)小明父亲经多少分钟能追上小明?
(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位有效数字)?
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【题目】以下自然现象形成过程中需要吸热的是( )
A. 春天到了,冰雪消融
B. 初夏,林中白雾弥漫
C. 清晨,草叶上露珠晶莹
D. 深秋,果实上挂满了白霜
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【题目】a.如图甲中物块A重N,图丁中烧杯重N; b.将物块轻轻放入盛满水的溢水杯中,如图乙所示,物块A受的浮力为N;
c.比较图可知,物块排开水的重力为N,由此可得出的结论是: .
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【题目】郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”,于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验,并设计了以下实验步骤。
A.将木块平放在海绵上,如图甲;
B.将木块竖直放在海绵上,如图乙;
C.将两个木块叠加在一起,然后平放在海绵上,如图丙。
请回答:
(1)郑小楚是通过观察海绵的__________________来探究压力的作用效果的。
(2)比较图甲和图乙可知,在压力不变时,压力的作用效果与物体的_________________有关。
(3)图甲和图丙探究的是______________________________________________________。
(4)该实验运用的实验方法是__________________________________。
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