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在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中:

(a)                      (b)

(1)将螺线管连接到如图(a)示电路中,闭合开关后,将螺线管靠近大头针,发现      ,此现象说明:             

(2)将小磁针放在螺线管周围不同的位置如图(b)所示,放小磁针的目的是            ,闭合开关后观察到的现象是                     ,这上步骤中        (选填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针(假设大头针也能被悬起且自由转动);

(3)通电螺线管周围的磁场方向和        有关,验证方法是                  

 

【答案】

(1)大头针被吸引  通电导体(螺线管)周围有磁场(2)便于观察磁场方向  小磁针发生偏转  不能(3)电流方向  把连接电池正负极的导线对调

【解析】

试题分析:通电螺线管周围的磁场,可以用大头针或小磁针来检验,若大头针被吸引或小磁针方向发生偏转,则说明磁场存在;将小磁针放通电螺线管周围,除了可以检验通电螺线管周围的磁场是否存在,还可以确定磁场的方向;通电螺线管周围的磁场方向与通电电流方向有关,把连接电池正负极的导线对调改变电流方向,可以检验通电螺线管周围的磁场方向和电流方向的关系。

考点:通电螺线管外部磁场

点评:通过螺线管周围小磁针的北极指向确定螺线管周围的磁场方向,在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,小磁针和大头针的使用很关键。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

叶子、小明和小雨在探究“欧姆定律”的实验时:
①他们提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?
②根据经验,他们猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
③实验过程如下:
a.他们按如下电路图连接电路,请将电路图填画完整.
b.用R1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图电流表的示数.电流表示数为
0.48
0.48
A.
c.换用R2=10Ω的定值电阻,重复上述实验.

④通过分析,他们验证了猜想的正确性,得出欧姆定律.他们经历的探究程序为:提出问题、
猜想
猜想
、实验检验、归纳分析、得出结论
(ⅱ)在上述探究中发现,对同一个导体,U/I的值
不变
不变
,而这个值就是导体的电阻;不同的导体,U/I的值一般不同.可见,电阻是导体本身的一种特性,它的大小与
电压
电压
电流
电流
无关.于是,他们用如图电路验证“影响电阻大小的因素”,在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝.实验发现:镍铬合金丝越长,灯泡越暗,说明电阻越
.这种显示电阻大小的方法是
转换
转换
法.
(ⅲ)在上述实验(1)的电路中,将定值电阻换成螺线管,通电后吸引大头针,发现当滑片向左移动时,吸收大头针的数目
,实验说明:电流越大,通电螺线管磁性越强.
(ⅳ)叶子、小明和小雨在理解欧姆定律基础上又共同设计了一种测定水平方向风力大小的装置.其原理如图甲所示:绝缘轻弹簧的左端固定在O点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且水平放置的金属杆上,迎风板与金属杆接触良好;电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随板移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.
(1)在他们的设计中,若要求在风力增大时,接入电路的电表示数也随之增大,则应该(
B
B

A.在a、b之间接入电流表,在c、d之间连接导线
B.只在a、b之间接入电流表
C.在c、d之间接电压表,在a、b之间连接导线
D.只在c、d之间接电压表
(2)为了较准确的测出水平方向风力的大小,三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量.
①小明利用测量的数据作出了原长为40cm的轻弹簧的长度L和所受压力F的关系图[见图乙].由图可知:该弹簧每缩短10cm,弹簧受到的压力将增加
2
2
N

②叶子设计了如图丙所示的电路,用来测量长度为50cm的金属杆的电阻.他们备选的部分器材有:
A.电源(能够提供3V的稳定电压)
B.电流表A(量程0~0.6A)
C.电压表V(量程0~3V)
D.滑动变阻器R1(阻值变化范围为0~5Ω)
E.滑动变阻器R2(阻值变化范围为0~10Ω)
选好器材后,叶子和小雨在实验中正确操作,他们记录的测量数据如下表:
实验次数 1 2 3 4 5
A表示数I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
V表示数U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
根据他们测量数据可以知道:他们实验中选用的滑动变阻器是
E
E
(填器材的序号字母);他们测出的金属杆的电阻是
5
5
Ω
(3)三位同学最后根据(1)的要求,按图甲进行组装时,除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和(2)备选的电源、电表外,还选了阻值R=3Ω的定值电阻.如果无风时,O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长,则该装置能够测量的最大水平风力是
4
4
N.
(4)对叶子、小明和小雨设计的测定水平方向风力的装置,从力的角度,请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一:
迎风板与金属之间的摩擦力
迎风板与金属之间的摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:

许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时,在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针,如图所示,当他闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时,在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针,如图所示,当他闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法中正确的是


  1. A.
    小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极
  2. B.
    小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极
  3. C.
    小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极
  4. D.
    小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时,在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针,如图所示,当他闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法中正确的是(  )
A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极
B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极
C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极
D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极
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科目:初中物理 来源:《16.2 电流的磁场》2013年同步练习(三)(解析版) 题型:选择题

许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时,在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针,如图所示,当他闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法中正确的是( )

A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极
B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极
C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极
D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极

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