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    小明同学学习杠杆后，对各种剪刀进行了搜集调查，形成了下列调查表.请你将表中内容补充完整，并通过分析比较、归纳得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   .

     

    答案：
    解析：

    		长  省力，能剪坚硬的树枝  结论：刀把短、刀口长的剪刀使用时费力，通常用来剪柔软的物体，刀把长，刀口短的剪刀使用时省力，通常用来剪坚硬的物体

     


    提示：


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，其中错误的是（　　）
    A、分子动理论
    物质是由分子组成的
    分子不停地做无规则运动
    分子间只存在引力作用
    B、机械能
    动能
    势能
    重力势能
    弹性势能
    C、生活工具的原理
    茶壶：连通器原理
    扳手：省力杠杆
    D、有关仪器的原理
    液体温度计：热胀冷缩
    验电器：同种电荷相互排斥

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习了杠杆原理后，小华和小明同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量．请你也参与到他们的活动中吧．
    （1）写出杠杆平衡原理的表达式
     
    ．
    （2）实验步骤：
    ①找出直尺的重心．如图所示，他们将刀口仰放在桌面上，再把直尺平放在刀口（支点）上，左右移动直尺，使直尺在
     
    位置保持静止，此时
     
    的位置就是直尺的重心．他们在重心处做好记号．
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    ②将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上任一位置，在刀口上向右移动直尺，使其重新在
     
    位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂L1，则
     
    到刀口的距离就视为阻力臂L2．
    ③利用上述已知的和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天桥区三模）小明同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，其中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省扬州市仪征市东片九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    学习了杠杆原理后，小华和小明同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量．请你也参与到他们的活动中吧．
    （1）写出杠杆平衡原理的表达式    ．
    （2）实验步骤：
    ①找出直尺的重心．如图所示，他们将刀口仰放在桌面上，再把直尺平放在刀口（支点）上，左右移动直尺，使直尺在    位置保持静止，此时    的位置就是直尺的重心．他们在重心处做好记号．

    ②将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上任一位置，在刀口上向右移动直尺，使其重新在    位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂L1，则    到刀口的距离就视为阻力臂L2．
    ③利用上述已知的和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为    ．

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