速度(km/h) | 反应距离(m) | 制动距离(m) | 停车距离(m) |
20 | 4 | 2 | 6 |
40 | 8 | 8 | 16 |
80 | 16 | 32 | 48 |
100 | 20 | 50 | 70 |
分析 (1)横轴表示速度,纵轴表示制动距离,将表中数据一一对应,利用描点法绘制出图象;
(2)找出图象上制动距离为25m对应的速度,与50km/h进行比较,来判断是否超速;
(3)在反应时间内汽车仍以原行驶速度行驶,根据公式v=$\frac{s}{t}$将反应距离和原行驶速度代入即可求出驾驶员的反应时间,但要注意行驶速度的单位用国际单位制单位;
超速指车辆行驶的速度超过规定的数值,只会增加反应距离的大小,不会影响到反应时间;
(4)轮胎表面变光滑,与地面之间的摩擦力就比较小,汽车停下来需要的距离就会大些;
解答 解:(1)将速度和制动距离分别对应横纵坐标,在图上描出各点,连接起来,如下图;
(2)在图上找到制动距离25m对应的速度大约是70km/h,大于50km/h,因此该司机超速;
(3)根据v=$\frac{s}{t}$可得:
根据第一组数据反应时间t1=$\frac{s}{t}$=$\frac{4m}{\frac{20}{3.6}m/s}$=0.72s;
同理,由2、3、4组数据可得:
t2=0.72s,t3=0.72s,t4=0.72s;
该司机的反应时间是t=0.72s;
疲劳驾驶、酒后驾驶、打手机都会使司机反映迟钝或者注意力不集中,增加反应时间;超速行驶会增加反应距离,与反应时间没有关系;
(4)轮胎长期能用后会变光滑,与地面摩擦力减小,则在相同情况下,会导致制动距离变长;
故答案为:(1)见上表;(2)是;(3)0.72s;D;(4)长.
点评 本题考查了学生分析数据得出结论的能力,是一道难度较大的实验题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 倒立、放大的实像 | B. | 倒立、缩小的实像 | C. | 倒立、放大的虚像 | D. | 正立、放大的虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不能成像 | |
B. | 能成一次像,是等大、倒立的虚像 | |
C. | 能成两次像,一次是放大、倒立的实像,一次是缩小、倒立的实像 | |
D. | 能成三次像,一次是缩小、倒立的实像,一次是等大、倒立的实像,一次是放大、倒立的实像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过R3的电流为0.5A,方向从a→b | |
B. | 通过R3的电流为0.5A,方向从b→a | |
C. | 通过电流表的电流为0.5A,电流表“+”接线柱在右边 | |
D. | 通过电流表的电流为1.5A,电流表“+”接线柱在左边 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
空车质量 | 电机额定功率 | 满载乘员 | 电机额定电压 | 满载时轮胎与地受力面积 | 最大车速 | 电机效率 | 平路行驶里程 |
1180kg | 4kW | 11人 | 48V | 4×250cm2 | 45km/h | 80% | ≤80km |
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