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    【题目】如图所示，是一种新型节能路灯．它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．关于节能灯的设计解释合理的是（ ）
    A.太阳能电池板将太阳能转化为电能
    B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的
    C.小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
    D.蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能

    【答案】A
    【解析】A、这种新能源的路灯，“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能，所以A正确；
    B、小风扇的作用可以把风能转化为电能，不是用来散热的，所以B错误；
    C、“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用，所以C错误；
    D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，所以D错误．
    故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中

    （1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的 就是利用这一原理制成的．

    （2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像 ．

    A．只出现烛焰像的上半部分

    B．只出现烛焰像的下半部分

    C．出现烛焰完整的像，但像更小了

    D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

    （3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）．

    （4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，请回答：

    ⑴熄灭酒精灯时，有图中的两种方法，其中正确的_______。

    ⑵请根据实验要求，在表格中填入需要记录的项目。

    ⑶如图是根据某次实验数据，在坐标纸上描下的点。请在坐标纸上根据所描的点，画出熔化图象。 ___

    ⑷根据熔化图象，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是______；该物质的熔点是______℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室温度计是根据的性质制成的，在图中，温度计（甲）的读数是℃，（乙）的读数是℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比L2亮一些，对这一现象分析错误的是（ ）

    A.L1功率比L2功率大
    B.L1电压比L2电压大
    C.L1电阻比L2电阻大
    D.L1电流比L2电流大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图甲是她做水球实验时的情景，水球相当于凸透镜，通过水球可以看到她的________(选填“实”或“虚”)像，这种成像规律在生活中的应用是________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。李佳同学将一只透镜放在眼前10 cm处玩赏时，被别的同学拍下了照片(如图乙所示)，据此推断该透镜的焦距f满足的条件是f________(选填“＞”“＜”或“＝”)10 cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量“灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10ΩΩ，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图1是小向同学没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）在连接实物图的过程中，开关应该处于状态，滑动变阻器的滑片应置于端，该实验的原理是 ．
    （3）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 ．
    （4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（填“左”或“右”）．
    （5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，电流表的读数是A，小灯泡的额定功率是W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：

    Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
    Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
    回答下列问题：
    （1）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与的关系．
    （2）该实验中斜面的作用是为了控制钢球的大小，比较木块移动的距离是为了比较钢球的大小．物理学称这种实验方法为 ．

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    【题目】在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图，A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度值．

    (1)A图中操作的错误是________________________________________________________；

    (2)B图读数时的错误是________________________________________________________；

    (3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.

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