分析 要研究“物体浸没在水中之前,物体受到的浮力跟它浸在水中的深度关系”,需要改变物体浸在水中的深度但不浸没,测出对应的浮力进行比较.此时可用称重法测浮力,即先测出物体的重力,再测出物体浸在水中时测力计对它的拉力,两次测力计示数差即为浮力大小.
解答 解:(1)实验步骤:
①弹簧测力计调零,用细线系好圆柱体;
②沿竖直方向用弹簧测力计测出圆柱体所受重力G,将数据记录在表格中;
③把弹簧测力计挂在铁架台上,沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱体,调节升降台使圆柱体一部分(三分之一)浸入装有适量水的水槽中,用刻度尺测出圆柱体下表面到水面的深度h1,读出弹簧测力计的示数F1并将h1、F1分别记录在表格中;
④调节升降台,改变两次圆柱体浸入水中的深度,用刻度尺测出圆柱体下表面到水面的深度h2、h3,读出弹簧测力计的示数F2、F3,并将数据记录在表格中;
⑤利用F浮=G-F,分别计算出三次的浮力F浮,填入表格中.
(2)实验数据记录表
h/m | |||
G/N | |||
F/N | |||
F浮/N |
点评 本题是一道考查探究浮力大小的实验题,该实验是一重要的实验,中考时在这一考点出现的题目较多.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 材料 | 质量(g) | 下落高度(m) | 下落时间(s) |
1 | 铁球 | 50 | 10 | 1.43 |
2 | 铝球 | 50 | 10 | 1.43 |
3 | 铝球 | 50 | 15 | 1.75 |
4 | 铁球 | 80 | 10 | 1.43 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 杯子材枓 | 水的质量 | 有无电风扇吹风 | 起始温度/℃ | 终止温度/℃ | 室内环境温度/℃ | 冷却时间/s |
1 | 玻璃 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 30 | 920 |
2 | 玻璃 | 相等 | 有 | 90 | 50 | 30 | 612 |
3 | 玻璃 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 665 |
4 | 塑料 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 780 |
5 | 铝 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 508 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
装置图 | ![]() | ||||||||
实验步骤 | ①按如图1所示的电路图连接电路,连接电路时,开关应断开. ②分别用电压表测出AB、BC、AC间电压. ③分析数据,得出结论 | ||||||||
表格 | AB、AC两端的电压值分别如图2所示,结合实验电路将表格中数据补充完整.
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结论 | 串联电路中电压的规律是:串联电路总电压等于各部分电压之和. | ||||||||
评估 | 小明按电路图正确连接电路后,闭合开关,发现两灯都不亮,经检查有一只小灯泡坏了,给你一根导线迅速检测出哪只灯泡坏了. 方法:用一个导线接在一个灯泡的两端,观察另一个灯泡的发光情况. 现象与结论:若另一个灯泡发光,说明连接的灯泡坏了;若另一个灯泡不发光,说明另一个灯泡坏了. |
器材装置 | 电流表、不同规格的金属丝 | ![]() |
实验步骤 | ①根据如图所示的电路图连接电路. ②选用A、B两根金属丝,分别将它们连入a、b间,观察电流表的示数,这是为了研究电阻与材料的关系; ③为了研究电阻与长度的关系,应选代号为B、C的金属丝进行实验;为了研究电阻与横截面积的关系,应选代号为B、D的金属丝进行实验. | |
结论方法 | ①导体的电阻是导体本身的一种性质,当导体两端电压增大时,其电阻不变. ②实验中主要运用的研究方法是控制变量法. | |
拓展 | 若实验中没有电流表,可以用灯泡代替,通过灯泡的亮暗显示电阻的大小,研究方法是转换法.若实验中没有规格为D的金属丝,只有两根规格为B的金属丝,要想研究电阻大小与横截面的关系,我们应该先将一根规格为B的金属丝连入a、b间,观察灯泡的亮度,再将两根规格为B的金属丝并在一起连入a、b间,观察灯泡的亮度. |
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