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    17．请在图中画出动力F1的力臂l1及B点所受的阻力F2．

    分析 知道力臂是从支点到力的作用线的距离，从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段，线段的长度即为动力臂和阻力臂．

    解答 解：动力F1使杠杆顺时针转动，所以阻力F2作用在点B，阻碍杠杆顺时针转动，方向向下，由此画出阻力的示意图；
    从支点向F1的作用线做垂线，垂线段的长度为动力臂L1．如下图：

    点评 本题考查力臂和力的示意图的作图，掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．会根据支点、动力和阻力画出动力臂和阻力臂；或根据动力臂和阻力臂画出动力和阻力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，水平传送带上的物体A正在向右作匀速运动，关于该物体A受到的示意图正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列关于惯性的说法中正确的是（　　）
    A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性
    B．竖直抛向空中的石块，运动速度越来越慢，是由于石块的惯性越来越小
    C．小彦同学在跳远时，起跳前要助跑，是为了获得惯性
    D．小飞同学百米冲刺后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，按图甲连接时，通过它们的电流大小是相等的；按图乙连接时，通过它们的电流大小是不相等的．（均选填“相等”或“不相等”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中；

    （1）如图甲所示，依次将物体缓缓浸入水中．
    ①从位置2→3的过程中，物体受到的重力不变，受到的浮力变大．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
    ②从位置3→4的过程中，物体受到的浮力不变，说明物体受到的浮力与浸没的深度无关（选填“有关”或“无关”）．
    ③图乙中的b（选填“a”或“b”）能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化．
    ④实验中用手提着测力计，可能会使测力计示数不稳定，你的改进建议是将测力计挂在铁架台上，通过调节物体浸入水中的深度来读数．
    （2）课本中提到，物体在空气中也会受到浮力作用，因此小禹设计了一个测量空气浮力大小的实验；
    ①排尽一个大气球内部的空气，测出气球的重力G球；
    ②将适量的氢气充入气球，用细线扎紧封口，按图丙所示测出拉力的大小F拉；
    ③根据F浮=F拉+G球，求出气球所受浮力大小（细线重力和摩擦忽略不计）．小禹的实验方案中，计算浮力的方法有误，错误是漏加了氢气的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．以下对物理现象的估测符合实际的是（　　）
    A．一个鸡蛋的重力约为1N
    B．一支考试专用2B铅笔的长度约为18dm
    C．人感到适宜的气温约为37℃
    D．中学生上三楼克服重力做的功约为3000J

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）
    A．
    水果榨汁器    		B．
    面包夹    		C．
    裁纸刀    		D．
    修树剪

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于可见光和不可见光的下列说法中，正确的是（　　）
    A．紫外线不属于光线，但它具有热效应
    B．电视机遥控通过前端的发光二极管发出红外线脉冲实现对电视机的控制
    C．过量的紫外线对于骨骼生长和身体健康的许多方面都有好处
    D．红外线和紫外线都属于可见光

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．请你用所学的知识填空解释这些现象：
    人如果要从地面上跳起，必须用脚蹬，此时，人对地面有力的作用；同时，地面对人也有力的作用，如果地面对人的力大于人的重力，人就跳起来了．

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