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    15．如图所示，物体的长度是2.85cm．

    分析 起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：（1）图示刻度尺分度值为1mm，末端刻度值为4.85cm，物体长度为4.85cm-2.00cm=2.85cm．
    故答案为：2.85．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．最早测定大气压数值的科学家是托里拆利，不同的高度大气压不一样，它随高度的增加而减小（填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．图中A、B、C、D四个物体用到了甲、乙、丙、丁四个物理现象（原理）中的一个，请在：请在物理现象（原理）的空格内填入与其应用相对应的物体代号：

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．化石能源和太阳能是可再生能源
    B．利用声和电磁波都能测量月球到地球的距离
    C．同步卫星的“同步”是指该卫星与地球相对静止
    D．小轿车的安全带做得较宽是为了增大压强和保证安全

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（　　）
    A．压强不变，浮力不变B．压强变大，浮力变小
    C．压强变小，浮力变大D．压强变小，浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小华同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率为1W的小灯泡，连接的部分电路如图甲所示．
    次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
    11.500.32发光微弱
    22.000.38较暗
    32.50正常发光
    43.000.46很亮
    （1）请用笔代替导线将正确的电路连接完整．
    （2）电路连接正确后，小华进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流表为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
    （3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．电铃是利用电流的热效应来工作的
    B．奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场
    C．只要用手接触家庭电路的火线或零线，都会发生触电事故
    D．教室中日光灯的电功率大约是90W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图是一种常见的动圈式话筒的原理图，当人对着话筒说话时，声带因振动而发出声音，声波使与膜片相连的线圈振动并产生随声音变化而变化的电流，这是利用电磁感应的原理工作的，利用该原理可制成发电机（发电机/电动机）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的实验中，不能说明“流体的压强与流速大小的关系”的是（　　）
    A．
    用吸管从瓶中吸饮料    		B．
    吹气时纸条向上飘
    C．
    吹气时纸片向下凹陷    		D．
    吹气时a管中水面上升

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