【题目】学习了光学知识后,爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象.如图所示,他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm,它成像在距小孔15cm,则半透明膜上的像是_____
A. 倒立、放大的像 B. 正立、缩小的像 C. 倒立、缩小的像 D. 正立、放大的像
(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与________的关系.
(3)分析比较________和________两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;
(4)小明和小红明白了:树荫下的圆形光斑(如图所示)就是_____通过树叶间的小孔在地面上形成的像.
(5)小明和小红还联想到:在太阳光或者日光灯下, 如果挡住了光的去路,地面上就会形成影子.细心的小明进一步发现,在日光灯下的影子灰蒙蒙一片,一点也不清楚,特别是处处装点着电灯的大厅里,人和物的影子就更是模糊不清了.这是为什么呢?小明去问物理老师,老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块,让小明做了如下实验:
①木块放在桌子上,旁边点上一只蜡烛.观察铁块的影子.(如图a)
②在旁边再点上一只蜡烛,观察铁块的影子(如图b)
③继续在铁块旁边点蜡烛,直到将蜡烛围满铁块四周,观察铁块的影子(如图c和d)
小明发现,蜡烛影子越来越________(填“深”或“浅”),这时他又比较了一下白炽灯和日光灯,看到白炽灯的灯丝很集中,而日光灯的灯管却很长,他想了一会后,高兴的说:“老师,我明白了!”
请你替小明回答:原来不透明物体的周围,若四周都有光源,就________.生活中的________(填一种应用)就运用这一结论.
【答案】C; 孔的形状; 甲 丙 太阳 浅 不会形成影子 无影灯
【解析】
根据以下内容答题:
(1)蜡烛发出的光在空气中沿直线传播,经过小孔射在半透明纸上,从而形成一个倒立的烛焰的像;像的大小与像距和物距的关系有关,若像距大于物距,像大于物;若像距小于物距,像小于物。
(2)(3)小孔成像的原理是光沿直线传播,小孔成像的形状和孔的形状无关,与物体的形状有关。
(4)树荫下的光斑是太阳的实像;
(5)要知道小明明白了什么,必须清楚实验的探究过程:在木块旁边点一根蜡烛,影子较明显,在木块旁边点两根、三根影子逐渐变得不明显,若在木块旁边点很多蜡烛,则木块的影子消失,由此小明得到了结论;联想生活中物体周围有很多光源且没有影子的例子。
(1)小孔成像成的是一个倒立的像,像是由实际光线会聚而成的,是实像;像到小孔光的距离15cm小于蜡烛到小孔的距离20cm,所成的像是缩小的像;故选C;
(2)甲图和乙图中孔的形状不同,物体(蜡烛焰)形状相同,所成的像的形状相同,由此可见:小孔成像中像的形状取决于物体的形状,与小孔的形状无关。所以甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与孔的形状的关系。
(3)甲图与丙图中物体的形状不同,小孔的形状相同,所成的像的形状不同,由此可见:小孔成像的形状与物体的形状有关;
(4)树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
(5)通过老师的实验可知,不透明物体的周围,光源越多,形成的影子越浅,或影子越不明显;原来不透明物体的周围,当四周都有光源,就不会形成影子。例如:为防止做手术时出现影子影响手术的进行,手术室内用的无影灯,就运用这一结论。
故答案为:(1)C;(2)孔的形状;(3)甲;丙;(4)太阳;(5)浅;不会形成影子;无影灯。
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【题目】(江苏省泰州市泰兴市黄桥中学2018届九年级(上)第一次月考物理试题)如图是小球在地面弹跳的频闪照片,A、B两点高度相同,小球在A点的重力势能_____(选填“大于”、“小于”或“等于”,下同)B点的重力势能,小球在A点的动能_____B点的动能.皮球离开地面上升的过程中,重力势能_____(选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),动能_____,皮球动能的变化量_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力势能的变化量.
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【题目】被誉为“光纤之父”的华裔科学家高锟因为在“光在纤维中的传输用于光学通信”的成就而获得2009年诺贝尔物理学奖.光在玻璃纤维中的传输情况是光线每次由内层玻璃芯射向外包层的分界面时,均要发生反射,而不折射,从而使光在不断的反射中沿内层玻璃芯向远处传播,如图.请根据图回答:当增大入射光线AB的入射角时,CD光线的入射角 (选填“增大”、“减小”或“不变”),D点将要向 侧移动(选填“左”或“右”).
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变.在灯泡L1或L2中有一个灯泡发生了短路故障.当开关S闭合时,下列现象不可能出现的是( )
A. 电压表V无示数,灯泡L1不发光
B. 电压表V和电流表A都没有示数
C. 电压表V和电流表A都有示数
D. 电压表V有示数,灯泡L2不发光
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【题目】同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验.
(1)在家中用同一水壶烧水时,烧开一壶水和烧开半壶水,______________需要的热量多;把一壶水烧开和烧成温水,把一壶水烧开需要的热量多。 由此可知,对同种物质的物体,吸收热量的多少,与物体的质量的大小及_________________有关。
(2)在实验中为了比较吸收热量的多少,可以采用测量____________________的方法。
(3)根据以往学习的经验,同学们发现实验中采用的是直接加热的方式,在加热沙子时,由于____________,可能会出现实验开始时,质量相同的水和沙子,水温升高较快的现象。在实验中可以采用___________的方法,减小由于加热装置的这项不足对实验的影响。
(4)实验中,加热与水等质量的沙子,使其与水吸收相同的热量,发现沙子比水升高的温度多.请写出实验的结论_________.
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【题目】某小组通过实验探究“电阻的大小与什么因素有关”,所用器材如图所示,其中电源电压U恒定,忽略灯丝电阻变化.
(1)实验中,小组同学通过__________________或________________来比较电阻的大小.
(2)同学们把四根电阻丝分别接入导电性检测器的“M、N”之间(如图中Φ表示直径),利用电流表测出了每次实验中的电流.完成测量后,将数据记录在了表格中.同学们通过对数据及图中信息的分析,得出电阻大小与导体长度的关系.请你写出分析数据、得出结论过程_________.
(3)同学们得出结论后又找来一根电阻丝,组装了可调小灯泡亮度的电路(如图).开始时,同学们将两个金属滑环放在电阻丝的两端,目的是_____________.为了使灯泡变亮,应如何操作_____?
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【题目】标有“6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示.若把它与一只阻值为5Ω的电阻串联接在电压为6V的电路中,则整个电路消耗的功率为( )
A. 3.2W B. 2.4W C. 2.1W D. 3W
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【题目】小明想探究凸透镜成像规律,凸透镜的焦距为10cm,光具座上标尺的刻度范围如图所示。
(1)小明将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,点燃的蜡烛固定在20cm刻线处,移动光屏,可以在光屏上呈现出烛焰清晰的倒立、__________(选填“放大”或“缩小”)的像。
(2)小明将点燃的蜡烛固定在45cm刻线处,小明从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰__________的像。(选填“倒立”或“正立”)
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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平调节平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________g,酱油的密度为 _______ kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 ________(偏大/偏小),.
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯 _________ ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ= _________ (已知水的密度为ρ水)
(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:___________.
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