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    （题文）如图，圆锥体的高h为_____cm

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第一节 声音是什么 题型：单选题

    以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是（　　）

    A. 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑跳动

    B. 将发声的音叉接触水面，能溅起水花

    C. 扬声器发声时纸盆会振动

    D. 正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型：单选题

    在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）

    A. 音调不同 B. 响度不同 C. 频率不同 D. 音色不同

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版初二物理上册　第一章　声现象　习题巩固练习 题型：填空题

    回声是声波的反射在人耳引起的感觉，回声和原声至少相差0.1s以上才能感觉有回声。如果原声和回声间隔不到0.1s，回声和原声混在一起，可加强原声。如果一个人在山谷中距峭壁11.5m的位置对着峭壁大声喊话，则他能否听到回声________________（填“能”或“不能”）；他感觉声音______________（填“加强”或“没有加强”）。已知声速约为340m/s。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版初二物理上册　第一章　声现象　习题巩固练习 题型：单选题

    如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（ ）

    A. 使音叉振动时间延长 B. 把音叉微小的振动放大，便于观察

    C. 使音叉尽快停下来 D. 使声波多次反射形成回音

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    科目：初中物理 来源：教科版物理八年级上册《第一章 走进实验室》 第2节 《测量：实验探究的重要环节》同步练习试卷 题型：填空题

    如图所示，机械秒表的示数是__________s.

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    科目：初中物理 来源：教科版物理八年级上册《第一章 走进实验室》 第2节 《测量：实验探究的重要环节》同步练习试卷 题型：单选题

    小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为

    A. 2.36cm B. 2.357cm

    C. 2.35cm D. 2.4cm

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    科目：初中物理 来源：九年级十三章内能第3节比热容同步练习 题型：填空题

    小明在探究“物质的吸放热能力与哪些因素有关”时，用两个相同的容器分别装了质量相同的水和另一种液体(c水＞c液)，在相同环境下，进行了放热实验．并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．分析图象可知________(填“甲”或“乙”)物质为水，在降低相同温度的情况下，甲所需的时间比乙所需的时间________(填“长”或“短”)．

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第三章声的世界单元测试卷 题型：实验题

    噪声是一种严重的污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是__________；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是________方案。

    A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较能听见声音的响度；

    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

    实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是____________。

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